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第1题
学前儿童典型的游戏形式，也是幼儿阶段最常见的游戏是（）。
A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
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第2题
象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式，大约两岁开始，直至入小学，其高峰期在3～5岁。（)
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第3题
象征性游戏是学前儿童的典型游戏形式,其开始大量出现是在儿童（）
A.2岁以后人幼儿游戏的
B.4岁以后
C.3岁以前
D.3岁以后
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第5题
以下说法正确的是（）。
A、A.结构游戏不是象征性水平的游戏
B、B.游戏的实质是顺应超过了同化
C、C.感觉运动游戏是学前儿童最典型的游戏形式
D、D.游戏空间密度会影响幼儿游戏的社会性品质
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第6题
下列说法中，不正确的是______。
A.角色游戏是一种典型的象征性游戏
B.角色游戏是幼儿游戏发展中不能跨越的游戏阶段
C.角色游戏是2-7岁学前儿童最典型的游戏
D.角色游戏中的规则与规则游戏中的规则相同
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第7题
角色游戏是幼儿时期典型的游戏形式,是学前儿童通过模仿和想象扮演角色,创造性地反映现实生活的一种游戏。5——6岁是角色游戏发展的高峰期。（)
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第8题
角色游戏是幼儿时期典型的游戏形式，是学前儿童通过模仿和想象扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏。5——6岁是角色游戏发展的高峰期。（)
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第9题
象征性游戏是7－8岁幼儿典型的游戏形式。（)
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第10题
象征性游戏是2—7岁幼儿最典型的游戏形式，其高峰期在3~5岁。（）
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