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[多选题]

学前儿童合作行为的教育可以通过以下哪些方式实现（)。

A.为儿童创设同伴交往与合作的机会

B.系统学习合作知识

C.教给儿童合作的方法

D.只和成人进行合作

提问人：网友hhz2020 发布时间：2022-03-14

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ABCD

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第1题

学前儿童助人行为的教育可以通过以下哪些方式实现（)。

A.系统学习助人知识

B.教会学前儿童助人的行为方式

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第2题

学前儿童安慰行为的教育可以通过以下哪些方式实现（)。

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第3题

同伴交往对学前儿童社会性发展的促进作用主要体现在以下哪几个方面（)。

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B.有助于学前儿童社会认知的发展

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第4题

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第5题

3－6岁儿童家庭与幼儿园合作教青的内容有（)A. 生命教育B. 教学活动合作c. 管理合作D. 研究合作

3-6岁儿童家庭与幼儿园合作教青的内容有()

A. 生命教育

B. 教学活动合作

c. 管理合作

D. 研究合作

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第6题

在结构游戏中，学前儿童主要能学习同伴之间的（)等社会交往技能。

A.分工

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第7题

小学前教育通过与社区进行合作，能扩大学前儿童与外部世界的交往范围。（)

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第8题

学前儿童科学教育方法以（)为核心，使儿童亲历科学发现的过程。

A.探索发现

B.合作共享

C.接受体验

D.合作体验

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第9题

培养幼儿的合作行为应注意:（)。

A.创设让幼儿合作的机会

B.让幼儿独处

C.要教给幼儿必要的合作技能

D.对于集体中缺乏合作技能，具有破坏性的儿童要特别加以引导

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第10题

在家庭生活中,由家长对学前儿童进行的教育和施加的影响就是()。

A.学前儿童家庭教育

B. 学前儿童家园合作教育

C. 学前儿童家挺自主教育

D. 学前儿童家庭教育指导

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