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[单选题]
“将各个过程的目标与组织的总体目标相关联。”是实施ISO9000族标准（)原则带来的效应。
A.过程方法
B.持续改进
C.系统管理
D.全员参与
提问人：网友周哲
发布时间：2022-08-29
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第3题
目标管理的过程经过哪三个阶段？（)A 制定目标体系、组织实施、检查评价B 制定总体目标、个体目标
目标管理的过程经过哪三个阶段？()
A 制定目标体系、组织实施、检查评价
B 制定总体目标、个体目标、检查评价
C 制定个体目标、总体目标、检查评价
D 制定目标、形成目标责任、检查评价
第4题
( )是按运输成本形成过程遵循与企业运输组织层次、环节相结合的分级管理原则，将目标成本指标逐级分解落到各运输作业单位。
A.横向目标成本控制
B.纵向目标成本控制
C.单位目标成本控制
D.总体目标成本控制
第5题
关于社会服务机构目标确定过程排序正确的是()。①明确机构自身的愿景与价值观 ②进行内外部环境与条件分析 ③提出总体目标方案④目标具体化 ⑤评估各个方案并确定可行满意方案
A.③④②①⑤
B.②①③⑤④
C.②①④③⑤
D.②①③④⑤
第6题
班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后将总体目标转化为小组目标和个人目标，使班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后将总体目标转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成_________，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法
第7题
得原则作用为：制定出与组织的作用的过程的输入相关联的全面的和具有挑战性的目标。A.领导作
得原则作用为：制定出与组织的作用的过程的输入相关联的全面的和具有挑战性的目标。
A.领导作用
B.系统管理
C.持续改进
D.过程方法
第10题
班级目标管理是指_________与学生共同确定班级总体目标，然后将总体目标转化为小组目标和个人目标
，使其与班级总体目标融为一体，形成_________，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。
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第11题
班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后将总体目标转化为小组目标和个人目标，使
其与班级总体目标融为一体，形成___________，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。
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