题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

建构主义教学的主要模式

A.随机通达教学设计

B.支架式教学设计

C.抛锚式教学设计

D.认知学艺模式

提问人：网友18***192 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

下列哪个不是建构主义提出的教学模式（)A随机通达教学B支架式教学C抛锚式教学D程序教学

下列哪个不是建构主义提出的教学模式()

A随机通达教学

B支架式教学

C抛锚式教学

D程序教学

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第2题

下列不属于建构主义教学模式的是（)

A.随机通达教学模式

B.启发式教学模式

C.抛锚式教学模式

D.支架式教学模式

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第3题

建构主义的教学模式有()。

A.结构不良领域与随机通达教学

B.自上而下的教学设计

C.情境性教学

D.支架式教学

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第4题

下列选项中不属于建构主义学习理论所倡导的教学模式是（)

A.支架式教学

B.抛锚式教学

C.随机通达教学

D.讲授式教学

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第5题

随机通达教学是另一种建构主义教学模式，该教学模式是基于建构主义学习理论的一个新兴分支( )发展起来的。

随机通达教学是另一种建构主义教学模式，该教学模式是基于建构主义学习理论的一个新兴分支（)发展起来的。

A.最近发展区理论

B.发生认知理论

C.有意义学习理论

D.认知弹性理论

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第6题

提出采用”随机通达教学方式”的是()。

A.认知主义

B.行为主义

C.人本主义

D.建构主义

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第7题

随机通达教学是依据_________学习理论而提出后种教学方法。

A.建构主义

B. 结构主义

C. 行为主义

D. 认知主义

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第8题

（)属于建构主义教学模式。

A.抛锚式

B.随即通达

C.认知学徒

D.脚手架

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第9题

华南师范大学师附属小学的一名教师在进行毫米与分米的教学中，告诉同学们，学校最近将为同学们定制校园卡的卡套，不过需要大家将校园卡的相关信息告诉生产卡套的公司，请大家帮忙测量校园卡具体的长和宽。在接下来的测量活动中，学生会遇到长度不够整厘米的情况，进而引发讨论。这一教学案例体现了建构主义中哪种教学设计思想()

A.支架式教学设计

B.自上而下教学设计

C.抛锚式教学设计

D.随机通达教学设计

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第10题

下列集中体现社会建构主义教学观的教学模式是（）。

A.问题教学

B.情境教学

C.随机访问教学

D.支架式教学

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