题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为是（）。A.问题行为
不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为是（）。
A.问题行为
B.教学行为
C.学习行为
D.操作行为
提问人：网友xfocus
发布时间：2022-01-06
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A.现场实验法
B.调查法
C.教育经验总结法
D.个案法
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第1题
根据下列材料回答下列各 题。 在教育心理学的研究中，曾有人设计“拾柴火”的自然实验，实验对象是保育院的 40个学生。实验是在冬天晚上进行的。实验者把湿柴放在附近的棚子里，而把干柴放在较远的山沟里，要求学生必须在晚上去拾柴生火取暖，自己则隐蔽在一旁观察孩子们 的动静。冬天的黑夜是寒冷而可怕的，结果发现有的孩子是兴高采烈地到山沟里去了； 有的则边走边发出怨言；有的不敢走远，只是到附近的棚子里去取湿柴。后来买验者对 他们讲了有关勇敢者的故事，于是到山沟里取柴的人渐渐多了。经过几个月的教育和观 察，发现有20个孩子发生了较大的变化。由此了解到孩子们的性格差异，有的勇敢主 动，有的畏缩图方便；有的动摇，有的则是胆怯。而他们的性格是可以通过教育改 变的。 该案例运用了教育心理学的什么研究方法？（）
第9题
多元智力理论为我们提供了哪些新的教育理念？（）
A.每个学生都有自己的优势潜能
B.我们应该发现学生的优势，进行教育引导
C.学校教育应该注重发展性评价
D.教育教学要结合学生的发展特点，进行因材施教
