题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列观点中，属于柯尔伯格道德认知发展理论“习俗道德水平”的是（）

A.一般认为帮助别人使别人快乐的行为就是良好行为

B.大家认可的就是对的,大家不认可的就是错的

C.在学校做学生就应该尽学生的责任,在社会做公民就应该尽公民的义务

D.法律可以作为固有社会契约中变化的一部分而进行修改

E.个体遵守法律是因为他们以普遍的伦理原则为基础

提问人：网友pxs2006 发布时间：2022-01-07

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更多“下列观点中，属于柯尔伯格道德认知发展理论“习俗道德水平”的是…”相关的问题

第1题

柯尔伯格道德发展理论的最高阶段是()。

A.权威和社会秩序维持的道德

B.个人原则和良心的道德

C.契约、个人权益和民主方式接受法律的道德

D.“好孩子”道德

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第2题

柯尔伯格发展了皮亚杰的道德理论,其用来研究儿童道德发展水平的方法是()。

A.对偶故事法

B.疑问法

C.回忆法

D.两难故事法

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第3题

吉利根对柯尔伯格道德发展理论的批评是

A、忽视了性别差异

B、无视了文化差异

C、测量了态度而不是行为

D、过于严格和绝对

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第4题

柯尔伯格的道德判断发展最高水平是()。

A.习俗水平

B.后习俗水平

C.前习俗水平

D.他律水平

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第5题

科尔伯格并不赞同性别形成的认知发展理论。

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第6题

16岁的小鹏进行了开放式两难故事测验,根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,发现自己处于习俗水平,那么习俗水平的发展阶段包括()。

A.好孩子的道德定向

B.天真的利己主义

C.维护权威和秩序的道德观

D.履行准则与守法的道德

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第7题

西方关于人的发展的理论研究中，以道德认知、判断的发展水平为指标的代表人物是（）

A. 弗洛伊德

B. 皮亚杰

C. 柯尔伯格

D. 达维多夫

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第8题

心理学家主要研究儿童亲社会行为的三种形式是（）

A、分享

B、合作

C、助人

D、利己

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第9题

影响儿童亲社会行为发展的因素有（）

A、观点采择

B、移情

C、自我概念

D、强化

E、榜样

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第10题

影响儿童攻击行为的家庭因素有（）

A、忽视型父母教养方式

B、放任型父母教养方式

C、强制型家庭环境

D、融洽的家庭情感氛围

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