题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
健康教育中知、信、行三者之间的关系是 A．必然关系 B．因果关系 C．趋势关系 D．依存关系 E．
健康教育中知、信、行三者之间的关系是
A．必然关系
B．因果关系
C．趋势关系
D．依存关系
E．递进关系
提问人：网友shenxw
发布时间：2022-01-06
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健康教育中知、信、行三者之间的关系是
A．必然关系
B．因果关系
C．趋势关系
D．依存关系
E．递进关系
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第2题
健康教育的知信行模式KABP的理论不包括（)。
A.知是知识学习和接受有关健康的信息的过程
B.信是对传播的信息相信、信仰,并且形成一种信念
C.从知到行，三者之间存在必然性
D.行就是将已知的、并且相信的东西付之于行动
第3题
下列有关KAP模式的叙述正确的是()。
A.卫生保健知识和信息是改变健康行为的基础
B.此模式的实质是认知理论在健康教育中的应用
C.信念和态度是行为改变的动力
D.知、信、行三者之间存在着因果关系
E.以上均不对
第4题
下列有关KAP模式的叙述正确的是（）查看解析
A.卫生保健知识和信息是改变健康行为的基础
B.此模式的实质是认知理论在健康教育中的应用
C.信念和态度是行为改变的动力
D.知、信、行三者之间存在着因果关系
E.以上均对
第7题
符合知、信、行三者关系的是A、在知、信、行三者之间，知是目标、信是基础、行是动力B、在知、信、行三者之
符合知、信、行三者关系的是
A、在知、信、行三者之间，知是目标、信是基础、行是动力
B、在知、信、行三者之间，知是基础、信是目标、行是动力
C、在知、信、行三者之间，知是目标、信是动力、行是基础
D、在知、信、行三者之间，知是动力、信是基础、行是目标
E、在知、信、行三者之间，知是基础、信是动力、行是目标
第8题
关于健康教育的知、信、行模式，下列叙述正确的是()
A.知为基础，就是获取知识学习的过程
B.信为动力，就是对知识信息的积极态度
C.行是指行动或实践，包括促进健康行为、消除危害健康行为等行为改变过程
D.知、信、行三者存在因果关系，但没有必然性
E.获得知识并建立信念后，很快会出现行为上的转变
第9题
"知信行"理论中，"知"、"信"、"行"三者之间的关系是A、"知"（知识和学习）是基础、"信"（正确的信念与积
"知信行"理论中，"知"、"信"、"行"三者之间的关系是
A、"知"（知识和学习）是基础、"信"（正确的信念与积极的态度）是动力、"行"（行为改变）是目标
B、"知"是目标、"信"是基础、"行"是动力
C、"知"是目标、"信"是动力、"行"是基础
D、"知"是动力、"信"是基础、"行"是目标
E、"知"是基础、"信"是目标、"行"是动力
第10题
"知信行"理论中，"知"、"信"、"行"三者之间的关系是A．知（知识和学习)是基础、"信"（正确的信念与积极
"知信行"理论中，"知"、"信"、"行"三者之间的关系是
A．知(知识和学习)是基础、"信"(正确的信念与积极的态度)是动力、"行"(行为改变)是目标
B．知是目标、"信"是基础、"行"是动力
C．知是目标、"信"是动力、"行"是基础
D．知是基础、"信"是目标、′"行"是动力
E．知是动力、"信"是基础、"行"是目标
第11题
“知信行”理论中，“知”、“信”、“行”三者之间的关系是A、“知”（知识和学习）是基础、“信”（正确的信念与积
“知信行”理论中，“知”、“信”、“行”三者之间的关系是
A、“知”（知识和学习）是基础、“信”（正确的信念与积极的态度）是动力、“行”（行为改变）是目标
B、“知”是目标、“信”足基础、“行”是动力
C、“知”是目标、“信”是动力、“行”是基础
D、“知”是动力、“信”是基础、“行”是目标
E、“知”是基础、“信”是目标、“行”是动力
