领导活动是一个包含多种因素的活动过程,这些因素有:() 。
A.领导者
B.作用对象
C.被领导者
D.客观环境
A.领导者
B.作用对象
C.被领导者
D.客观环境
A.领导环境是包含领导系统之外的全部外界客观情况
B.组织的内部环境与外部环境总是处于一个动态的相互作用的过程之中
C.领导活动在领导环境面前完全是被动消极的
D.领导活动对领导环境的改善都有积极作用
A.领导是一种活动过程,这种活动过程不是领导者个人的孤立行为,而是包含着领导者、被领导者、作用对象和客观环境等多种因素
B.领导的基本职责,是为一定的社会组织或团体确立目标、制定战略、进行决策、编制规划和组织实施等
C.领导的主要职能,是率领、引导、组织、指挥、协调、控制其下属人员为实现预定目标而共同奋斗
D.领导的本质,是妥善处理好各种人际关系,形成以主要领导者为核心的、团结一致为实现预定目标而共同奋斗的一股合力
E.领导的工作绩效,不是只由领导者个人,而是由被领导者的群体活动的成效如何而表现出来的
A.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程
C.德育过程是组织学生的活动和交往,对学生进行多方面教育影响的过程
D.德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程。
A.过程是一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动
B.过程的输出一般为产品或服务
C.过程的输入只包含可控的人、机、料、法、环等方面的因素
D.过程具有伸展性,一个过程可以分解成若干更小的子过程。
A.该项目非常独特,在不同的阶段需要专门的网络图
B.在现有网络上具有可以获取的资源管理软件
C.在项目中包含几个相同或几乎相同的可交付成果
D.项目中存在多条关键路径
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