关于学习的对联 打开科学大门，激活创新理念求下联

参照英国苏塞克斯大学科学政策研究所关于技术创新的分类方法，可以将创新区分为()。

A渐进创新

B激进创新

C自主创新

D学习创新

A.书法

B.拳击

C.厨艺

D.茶艺

A.人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新

B.道德修养、科学精神、学会学习、健康生活、坚定信念、实践创新

C.人文底蕴、法治精神、终身学习、健康生活、坚定信念、实践创新

D.道德修养、法治精神、终身学习、健康生活、责任担当、实践创新

A.要有追求科学、追求真理的热情

B.要有强烈的求知欲和坚忍不拔的毅力

C.学习与研究要紧跟科学的前沿

D.要有“敢为天下先”的勇气和科学怀疑、理性批判的精神

A.集成管理要通过科学而巧妙的创新思维来对待各种资源要素

B.集成管理不从新的角度和层面来对待各种资源

C.集成管理是一种全新的管理理念及方法

D.集成管理其核心就是强调运用集成的思想和理念指导企业的管理行为实践。

关于企业的对联 求变创新，携手聚合才智求下联及横批

A.对联

B.尝尝

C.取回来

D.春联