题目内容
（请给出正确答案）
A.呈现力是指媒体不受时间、空间的限制，把存储的内容重新使用的能力
B. 重现力是指媒体表现客观事物空间、时间和运动特性的能力
C. 参与力是指使用者对媒体操纵控制的难易程度
D. 接触面是指媒体能够把信息同时传递到接受者的范围
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A.呈现力是指媒体不受时间、空间的限制，把存储的内容重新使用的能力
B.重现力是指媒体表现客观事物空间、时间和运动特性的能力
C.参与力是指使用者对媒体操纵控制的难易程度
D.接触面是指媒体能够把信息同时传递到接受者的范围
A.既包含物质设备、工具手段，又包含方法与技能等
B.只包含现代化的教学媒体，如投影机、计算机、摄像机等硬件设备
C.发展机器与设备的性能和功能，使之在应用于教学时更方便
D.只能提高教师的教学水平，对学生没有太大的帮助
A.您认为您的教学质量在多大程度上依赖听众表现？如果您需要听众，您希望他们担当什么角色？
B.您认为学生学习这段内容的最佳方式或最佳路径是什么？
C.作为老师，您觉得您最擅长什么？或者您的教学有哪些特色？
D.您认为好的教学视频应该具有哪些特点？
E.您希望您的教学视频拍成什么样子？
F.您上课会使用什么软件？您会怎样形象地表达和传递教学内容？
A.教学媒体的出现大大丰富了传统课堂教学
B.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某-媒体被用于教学目的时，就成为教学媒体
C.在选择教学媒体时，应充分考虑实际情况与媒体特性
D.按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体
A.教学媒体的出现大大丰富了传统课堂教学
B.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学目的时，就成为教学媒体
C.在选择教学媒体时，应充分考虑实际情况与媒体特性
D.按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体
A.在选择教学媒体时，应充分考虑实际情况与媒体特性
B.按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体
C.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学目的时，就成为教学媒体
D.教学媒体的出现大大丰富了传统课堂教学
A.针对一定的教学内容，无论采用何种教学媒体教学，都能够取得一样的教学效果
B. 无论什么教学内容，现代化、信息化程度高的媒体能够取得较好的教学效果
C. 教科书加黑板加粉笔的方式是最好的，各种数字媒体技术的教学，没有实际教学效果
D. 各种媒体都有优缺点，优化组合的多种媒体教学是最有效的
A.充分认识各种教学技术手段的性能，正确使用媒体手段
B.正确把握音乐课堂教学目标，有效服务课堂音乐教学
C.合理展开教学过程，合理选择教学活动
D.教学方法的合理运用
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