题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

表扬具有强大的正向激励作用，教师要善于发现发掘学生的优点，并及时给予表扬，要把表扬用足用好。

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提问人：网友ccclll1857065 发布时间：2022-01-07

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第1题

教师对认真听课的学生给予表扬和肯定，这属于利用强化的功能。（）

A、激励功能

B、维持功能

C、促进功能

D、巩固功能

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第2题

对于经常违反校规的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬，这种帮他们改变坏习惯的方法在心理学中叫作（）。

A. 消退

B. 惩罚

C. 负强化

D. 正强化

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第3题

教师与学生之间的合作是指：教师平等地对待每一位学生，每一位学生，促使每一位学生积极主动地参与学习，从学习中获得快乐和成功。

A、理解、感受

B、引导

C、教育

D、影响

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第4题

班都拉把强化分为（）等三种。

A. 直接强化、替代性强化、自我强化

B. 正强化、负强化、自我强化

C. 积极强化、消极强化、替代性强化

D. 直接强化、替代性强化、自我强化

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第5题

教学过程中,有的教师习惯于“不错,你最近的表现相当不错”等这类的表扬语言,表面上看起来,确实是一句表扬的话,但是却缺乏实质内容,学生从中看不到肯定的具体问题是什么。

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第6题

我们老师要从细处着眼、微处着手,不一定要做到一视同仁和一碗水端平,使大部分学生都能感受到成功的快乐,都能看到自身的长处和优势即可。____ 填空题

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第7题

下列属于教学艺术中批评的艺术方法有:( )

A、用微笑来暗示

B、用表扬来反衬

C、用商讨来提醒

D、用沉默来责备

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第8题

下列不属于教学艺术中批评的艺术方法有:( )

A、用严词来说服

B、用幽默来感召

C、用强势来压迫

D、用短板来威胁填空题

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第9题

批评不仅是一种____,而且也是一门____。

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