提高自我效能感，有利于提升自信心，保持积极进取的学习状态。

A.在某一学科获得的自我效能感可以迁移到其他学科

B.自我效能感增强后，即便遇到暂时的失败，也能保持积极进取的学习状态

C.不当的归因会阻碍自我效能感的提升

D.自我效能感对学习动力的激发不重要

逐步设立的恐怖区活动是为了提升自我效能感。()

A.设置合理目标

B.增强自我效能感

C.进行归因训练

D.合理奖赏促进学习参与策略

A.自我效能感

B.成就感

C.自我表现

D.自我价值感

当周围的人都比较成功时，容易提高自我效能感。()