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[判断题]

运用一种评价方法或工具就能对学前儿童语言的发展做出客观的评价。（)

提问人：网友hhz2020 发布时间：2022-04-15

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第1题

学前儿童语言发展和语言教育各个方面进行评价，需要采用多种方法，设计多种工具，并且要综合运用构成整体，才能充分发挥评价功能。（)

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第2题

选出不属于学前儿童语言教育评价内容的一项

A.对学前儿童语言发展状况的评价

B.对学前儿童语言教育活动的评价

C.对幼儿教师的评价

D.对学前儿童能力发展的评价

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第3题

学前儿童语言教育评价既要评价专门的语言活动中教师与幼儿的相互作用，又要评价幼儿在日常各项活动中运用语言的情况。（)

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第4题

学前儿童社会教育评价主要是指学前儿童社会性发展的评价。（)

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第5题

对学前儿童语言发展评价的主要方法有______、______、______、______等。

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第6题

学前儿童社会教育评价是指评价者依据________以及与此相适应的学前儿童社会性发展目标,运用教育评价的原理和方法对________进行价值判断。（）

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第7题

学前儿童发展评价的方法中，数量化评价优于非数量化评价。（)

学前儿童发展评价的方法中，数量化评价优于非数量化评价。()

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第8题

指数评价法能很客观公平地综合评价一个学前儿童的生长发育状况（）

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第9题

“为评价而评价”与学前儿童社会性发展评价的目的性原则背道而驰。（)

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第10题

作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力是()。

A.确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力

B.了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力

C.了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力

D.观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力

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第11题

学前儿童社会教育评价是一种信息反馈机制。（)

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