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3-4岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么?

提问人:网友15***596 发布时间:2022-01-06
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第1题
在语言领域阅读理解能力目标中,不同年龄段幼儿的典型性表现是()

A.3-4岁会看画面,能根据画面说出图中有什么

B.4-5岁能根据连续画面提供信息,大致说出故事的情节

C.4-5岁能初步感受文学语言的美

D.5-6岁能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容

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第2题
5-6岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么?

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第3题
4-5岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么?

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第4题
在初步阅读理解能力中,3-4岁幼儿能听懂短小的儿歌或故事()
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第5题
3-4岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中的典型性表现是什么?

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第6题
在语言领域阅读理解能力目标中,不同年龄段幼儿的典型性表现是()

A.3~4岁会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事等。

B.4~5岁能根据连续画面提供的信息,大致说出故事的情节。

C.4~5岁能初步感受文学语言的美

D.5~6岁能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容

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第7题
3-4岁幼儿在阅读理解能力中,会看画面,能根据画面说出()有什么,发生了什么事

A.语言和图案

B.图中

C.作品内容

D.故事

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第8题
《指南》语言领域的目标导向3-4岁幼儿在别人对自己说话时能()并做出回应。

A.感受到

B.听懂普通话

C.注意听

D.主动提问

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第9题
在科学领域“感知形状与空间关系”目标中3-4岁幼儿的典型性表现()

A.能辨别自己的左右

B.能注意物体较明显的形状特征,并能用自己的语言描述

C.能感知物体基本的空间位置与方位,理解上下、前后、里外等方位词

D.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型

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第10题
3-4岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么?

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