题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
王老师任四年一班班主任后用了一个月的时间了解班里每个学生的性格特点和兴趣爱好,并且建立档案,并依此进行教育教学工作,王老师的成长阶段属于()。
A.关注情景阶段
B. 关注学生阶段
C. 关注生存阶段
D. 关注自我感受阶段
提问人:网友FLYPIGHA
发布时间:2022-01-06
A.关注情景阶段
B. 关注学生阶段
C. 关注生存阶段
D. 关注自我感受阶段
A.关注情景阶段
B.关注学生阶段
C.关注生存阶段
D.关注自我感受阶段
早读铃声响了,六年级一班班主任王老师走进教室,不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁跑进教室,王老师摆了一下手,示意他进去坐好。过了一会儿,“差生”小赵跑来,看到班主任在教室,就在教室外喊了声“报告”,王老师将其引至教学楼拐角处,做了10分钟的“思想工作”。看到这两种情景同学都窃窃私语。 请分析王老师的做法。
A.符合因材施教的要求
B.符合实施德育的要求
C.违背平等待生的理念
D.违背终身学习的理念
请结合教师职业道德的相关知识点分析王老师的做法。
A.保证班级每位学生的成绩
B.选择好管理班级的小助手
C.组织建立良好的班集体
D.促进每位学生的全面发展
A.实际锻炼法
B.品德评价法
C.陶冶教育法
D.说服教育法
A.品德评价法
B.陶冶情操法
C.自我修养法
D.说服教育法
A.正确.可以提高学生的学习成绩
B.正确,给予学生充分的学习时间
C.错误,忽视了学生的独立性
D.错误,忽视了学生的完整性
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