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[主观题]

某教师在教学过程中不是直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生探究和发现新

知识和问题的方法,这位教师在教学过程中所使用的方法是()。

A.讲授法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

提问人:网友shaohui192 发布时间:2022-01-06
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第1题
常见的评价类型有诊断性评价、形成性评价和终结性评价,下面选项中对这三种评价类型的说法,错误的是________?

A.诊断性评价能给教师提供学生的成绩落差等学业能力的信息

B.形成性评价能帮助教师发现学生在教学过程中遇到的困难

C.形成性评价可以帮助教师规划课程设置和将学生按水平分班

D.终结性评价能帮助教师测量学生是否掌握了大量学习内容

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第2题
教师、学生、学习内容是构成课堂教学的三个主要因素。有人说,教学就是教师讲、学生听的过程,又有人说,教学就是教师讲、学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?()

A.教师是教学活动的设计者,组织者,管理、引导、参与者

B.学生是教学活动的主体.是学习的主人

C.学习内容是师生发生关系的中介(媒介),不是简单的记忆材料

D.教与学在教学过程中都是主动的、积极的、互动的,教促进学,学促进教

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第3题
在教学过程中,教师运用多媒体教育手段为学生提供学习的感性材料是()

A.模象直观

B.实物直观

C.言语直观

D.想象直观

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第4题
在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,提供幼儿观察模仿学习,该教师运用了()

A.示范法

B.范例法

C.观察法

D.参观法

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第5题
在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这属于()。

A.模象直观

B.实物直观

C.言语直观

D.想象直观

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第6题
在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()。

A.模象直观

B.实物直观

C.言语直观

D.想象直观

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第7题
在教学过程中,如何有效的提供学习内容是教学策略的核心内容。()
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第8题
调取是指教师在教学过程中为讲解知识、表述概念,从储存的语料库中直接调取与内容相应的词语和语言结构。
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第9题
某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011版)》围绕“教学实施建议”展开讨论,下列观点不恰当的是()。

A.学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。

B.教师在教学过程中要整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合。

C.语文教学要注重激发学生的好奇心、求知欲。

D.在教学过程中对于文字,要求学生会认的同时也要要求会写。

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第10题
在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为(
)。

A.模像直观

B.实物直观

C.言语直观

D.想象直观

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