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[主观题]
强化理论改造行为的手段有（)、负强化、惩罚和自然消退。
强化理论改造行为的手段有()、负强化、惩罚和自然消退。
提问人：网友yanweiwei55
发布时间：2022-01-06
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A.惩罚
B.正强化
C.自然消退
D.负强化
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第4题
下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是（）。
A.正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同
B.奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为
C.在教育中，可以多使用施予式惩罚，多使用剥夺式惩罚
D.在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值．
第6题
下列关于正负强化与惩罚说法正确的一项是（)．A．正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同B．
下列关于正负强化与惩罚说法正确的一项是()．
A．正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同
B．奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为
C．在教育中，可以多使用施与式惩罚，多使用剥夺式惩罚
D．在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值
第7题
下列关于正负强化与惩罚说法正确的一项是（)。A．正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同B．
下列关于正负强化与惩罚说法正确的一项是()。
A．正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同
B．奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为
C．在教育中，可以多使用施与式惩罚，少使用剥夺式惩罚
D．在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值
第9题
某单位一段时间职工的纪律松弛，迟到早退现象很多。为了制止这种情况的再发生，该单位制定了针对迟到早退现象的管理规定。按照强化理论，这种对行为进行改造的方式是：
A.负强化
B.自然消退
C.惩罚
D.正强化
第10题
具体行为之后，出现了刺激结果的增加，导致具体行为的增强，此被称为A、正性强化B、负性强化C、正性惩
具体行为之后，出现了刺激结果的增加，导致具体行为的增强，此被称为
A、正性强化
B、负性强化
C、正性惩罚
D、负性惩罚
E、中性强化
