题目内容
（请给出正确答案）
A.直接使用双样本t进行分析
B.先检验是否等方差，再使用双样本t进行分析
C.将造成非正态的点全部删掉，使得数据正态后在进行双样本t检验
D.使用非参数方法进行检验
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更多“某公司的六西格玛项目中要验证某个因子对Y的显著影响，该因子有…”相关的问题
A.因F检验的结果P值大于0.05，则说明两组数据等方差
B. 因F检验的结果P值大于0.05，则说明两组数据方差有显著差异
C. 从箱线图上看两组数据的箱线图有显著差异，则说明两组数据方差有显著差异
D. 等方差检验的结果对于均值检验没有显著影响，可不必进行此类判断
A.建立优先矩阵，筛选重要因子
B.验证可能导致不良的原因
C.确定项目基线及改善目标
D.通过头脑风暴找出解决方案
A.可使用鱼骨图(因果图)来挖掘因子
B.可使用变量流程图来挖掘因子
C.在挖掘因子的过程中，应组织团队成员，使用头脑风暴，挖掘出尽可能多的因子
D.在挖掘因子的过程中，团队成员应积极讨论，筛出认为不可能的因子
A.将助焊剂当做1个因子，进行4因子2水准，共16次实验
B.将两包助焊剂混合在一起，然后使助焊剂随机使用在每次焊接上
C.将两包助焊剂当做区块因子，进行3因子2水准重复2次，共16次实验
D.不考虑助焊剂的影响，用3因子2水准重复2次，共16次的实验
A.归纳思想、认识事物，常用于头脑风暴后想法的归纳总结
B.打破现状的束缚，通过集思广益产生新的想法，并归纳总结
C.参谋策划，为共同的目标，项目小组集中讨论
D.验证项目的关键因子，通过项目小组讨论确定项目的关键因子
A.变量流程图是基于流程来挖掘因子的，必须先将流程图画出来
B.使用变量流程图挖掘潜在的因子，应先确认每个流程的输出
C.使用变量流程图挖掘潜在的因子，应从每个流程的输入开始
D.制造类问题使用变量流程图挖掘潜在的因子时，每个流程也要从5M1E角度去挖掘
A.运用假设检验逐一对各关键因子进行验证，确定显著因子;
B.可以直接做DOE实验，来寻找显著因子及确定各影响是如何影响Y的,并确定各因子对Y的影响系数及方程式。
C.可以通过测量系统分析来进行原因验证，从而确定影响Y的主要因素;
D.在分析阶段可能运用FMEA工具，通过严重度、发生度、探测度打分，最终风险系数值大的就是显著因子;
下面是六西格玛流程改善项目中的几项关键工作： a.识别关键影响因素(关键Xs) b.分析过程能力，确定改进方向 c.分析测量系统的能力 d.验证并保持改善的成果 e.制定针对关键影响因素的改进方案和控制措施 f.确定CTQ和项目目标 g.通过“头脑风暴”寻找潜在的影响因素(潜在Xs)按照问题解决逻辑，以上工作顺序正确的是：
A. f→c→b→g→a→e→d
B. f→b→c→g→a→e→d
C. b→f→c→g→a→e→d
D. f→c→g→a→g→e→d
A.WEB-INF
B.WEB-INF/lib
C.WEB-INF/classes
D.webapps
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