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[主观题]

根据儿童少年运动处方制订原则和基本动作技能的发展要求,为多名10岁左右的儿童(10人之内的小班)设计一堂60min的体适能训练课,要求活动设计有趣,且至少包含4个环节,并阐述每个环节的训练目的。

提问人:网友sky28000 发布时间:2022-01-07
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第1题
制订儿童少年学校作息制度应符合哪些原则?
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第2题
在学前教育阶段,要把促进儿童的()发展作为体育的重点工作。

A.基本动作技能

B.韵律性身体活动

C.各类运动形式相对简单的趣味性游戏

D.系列化的运动技能

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第3题
下面哪项不是儿童运动系统的卫生要求()

A.加强锻炼,促进肌肉群的发展

B.利用游戏,训练儿童基本动作

C.培养儿童各种正确的姿势

D.儿童坐的桌椅高矮要合适

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第4题
1、根据运动系统的解剖特点,儿童、少年体育锻炼卫生要求有哪些。
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第5题
现代竞技运动中,儿童少年接受高强度运动训练的年龄变得越来越年轻化。请根据儿童少年的身体特征,
分析儿童少年时期高强度训练对儿童少年的正常的生长发育以及运动能力发展会产生哪些影响,并说明理由。

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第6题
一个儿童先学会翻身、坐、爬等幅度大的动作,而后才逐渐学会吃、穿等较精细的动作,说明儿童动作发展遵循的原则是()

A.头尾原则

B. 左右原则

C. 远近原则

D. 前后原则

E. 大小原则

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第7题
小班阶段的儿童可以学习一些较有难度的“基本动作”。()
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第8题
为了发展儿童的基本动作可以早早地让儿童被动地练坐。()

为了发展儿童的基本动作可以早早地让儿童被动地练坐。()

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第9题
要求儿童使用简单的工具和辅助材料塑造某些细节部分,学会塑造人物、动物的主要特征和动作,表现出主要的情节。这些儿童泥工活动要求针对的是()

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

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第10题
儿童和少年社会化的基本场所是()、()和()。

儿童和少年社会化的基本场所是()、()和()。

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