“教学有法，而无定法”。语文教育的各种活动的选择和运用哪种方法，都需要针对实际情况，既不盲目照

【2012年济宁市市属真题】“教学有法而无定法”说明了教师的教育活动具有()。

A．创造性

B．示范性

C．连续性

D．个体性

人们常说：“教学有法，而无定法。”这句话体现了教学的()。

A．示范性

B．长期性

C．连续性

D．创造性

人们常说：教学有法。而无定法。这句话反映了教师劳动的（）。

A.连续性

B.创造性

C.示范性

D.差异性

A.示范性

B.创造性

C.间接性

D.主体性

“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有（）。

A．创造性

B．示范性

C．系统性

D．学习性

A.语言能力

B.组织能力

C.创造力

D.观察能力

“教学有法，而无定法”这句话反映了教师应具备的素养是()。

A.良好的语言表达能力

B.创造能力

C.组织管理能力

D.抽象思维能力

【2013年枣庄市市中区真题】“教学有法而无定法”这句话反应了教师劳动的()。

A．连续性

B．创造性

C．长期性

D．艰苦性

A.示范性

B.创造性

C.长期性

D.复杂性