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[主观题]

不是任何舞蹈都具有节奏性,有没有节奏都可以成为舞蹈。()

不是任何舞蹈都具有节奏性,有没有节奏都可以成为舞蹈。()

提问人:网友15***739 发布时间:2022-01-06
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第1题
任何舞蹈都具有节奏性,没有节奏更没有舞蹈()
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第2题
任何舞蹈都具有节奏性,没有节奏更没有舞蹈()
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第3题
对下列课例进行点评分析。 爱尔兰民间舞蹈——踢踏舞 [教
学目的] 1.通过对爱尔兰民族经典音乐剧《大河之舞》选段的欣赏与分析,激发学生对踢踏舞学习的兴趣: 2.学习踢踏舞基本动作,能够掌握踢踏舞的舞步特点; 3.培养节奏的表现力和舞蹈的创编能力。 [教学重点、难点] 学习和创编踢踏舞。 [教具] 多媒体;幻灯片;自制剪切的音乐。 [教学过程] 一、激情导入 师:欢迎同学们走进音乐与舞蹈的课堂,现在就让我们跳起热身韵律舞蹈。(播放剪切的《肯肯圆舞曲》,队伍集合成上课的形式。) 师:首先我们来做一组游戏,老师这里有几张纸条,分别是不同的情景与情感的要求。规则:用你的身体上的任何一个部位打击出符合要求的节奏。(每一组选两名同学,分别找两组同学即兴表演。) 师:请同学们用自己的语言归纳一下:节奏在音乐中起到怎样的作用?(学生分别归纳,阐述节奏在音乐中的作用。) 师:节奏就像我们人身体中的骨骼,人假设没有了骨骼就无法挺直身体,无法站立,节奏在音乐中起到一种支撑的作用。节奏不但在音乐中有重要作用,而且在舞蹈中也具有巨大的魅力。 这节课我们就来学习一种节奏感非常强的爱尔兰民间舞蹈。 二、引出课题 师:请同学们欣赏一段音乐剧并思考两个问题: 1.影片播放的舞蹈属于哪类舞蹈? 2.这种舞蹈给人在视觉和听觉上各有什么感觉? (播放音乐剧《大河之舞》。) 学生思考回答后,老师归纳:影片播放的舞蹈属于踢踏舞。视觉——舞态变化多姿,脚下的步伐灵巧、多变;听觉——音乐轻快,节奏性非常强,给人一种释放激情的感觉。 展示课题:爱尔兰民间舞蹈——踢踏舞。 三、介绍爱尔兰踢踏舞《大河之舞》(幻灯片配合) 1.介绍舞王迈克.弗莱利。 介绍爱尔兰踢踏舞,就一定要介绍舞王迈克?弗莱利。这个1958年7月16日出生的美国爱尔兰移民后裔,将自己最富个性与创意的舞姿带进了传统的爱尔兰踢踏舞中。作为《大河之舞》的创始人之一,第一代领舞,他在《大河之舞》中展现了他作为舞者的才华。 2.介绍《大河之舞》。 《大河之舞》是当代最具有爱尔兰民族风格的经典音乐剧,它叙述了爱尔兰祖先与大自然抗争,以及经历战争、饥荒等各种苦难后,重建民族伟业的经历。“大河”指的是爱尔兰的母亲河里苏河,“舞”指的是爱尔兰的踢踏舞。1995年《大河之舞》在首都柏林的波音剧院首演,结果大获成功。对于真心喜爱爱尔兰踢踏舞并想跳好爱尔兰踢踏舞的朋友们,要明白爱尔兰踢踏舞首先是Irish Dance,然后才是踢踏舞! 四、踢踏舞的创作 师:其实,踢踏舞的创编并没有我们想象的那样难,有很多踢踏舞是来源于生活中点点滴滴的细节,当我们初步熟悉一些基本的踢踏舞步之后,就可以用脚下的节奏,夸张地演绎生活中的故事。接下来我们就欣赏一段吉恩.凯利的《雨中曲》。 (播放影片。) 五、学习踢踏舞基本舞步(配合节奏感鲜明的DISCO曲) 1.介绍踢踏舞的基本知识: 2.手臂的韵律练习: 3.学习跟打击、趾肚直拍: 4.学习直踢踏: 5.表情特点:以昂首低眉来表现女性的孤芳自赏,以低首扬眉来表现女性的春心萌动。 六、创编表演 1.分组创编。提示:借用踢踏舞的形式夸张表现生活中的点滴现象。 2.以汇报演出的形式展示舞蹈作品,相互观摩和交流。 七、总结 师:通过这节课的学习,我们初步认识了踢踏舞。用脚灵活地敲击出节奏,夸张地表现出作者的内心情感,舞态变化多姿,步伐灵巧多变,音乐的轻快与节奏的突出等构成了踢踏舞的特点。踢踏舞是与我们生活非常接近的一种舞蹈,只要我们用心去感受生活,发现身边具有节奏性的东西,每一个同学都可以用你对节奏不同的理解,演绎自己创编的踢踏舞。

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第4题
以下对击法的叙述,不正确的是:A.拳击法的手都是握成虚拳的。B.所有的击法一般都要求操作具有节奏

以下对击法的叙述,不正确的是:

A.拳击法的手都是握成虚拳的。

B.所有的击法一般都要求操作具有节奏性。

C.在本教材中,指尖击法就是啄法。

D.棒击法的棒一般都是用桑枝棒。

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第5题

舞蹈是动的绘画和活的雕塑,也就是说舞蹈具有节奏性的特点。

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第6题
音乐中反复出现的具有典型意义的节奏叫做()

A.节奏性

B.节拍

C.拍子

D.小节

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第7题
()是使舞蹈动作具有美感形式的最基本的条件和主要的因素。

A.韵律性

B.节奏性

C.抒情性

D.造型性

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第8题
下列哪项不属于劳动号子的音乐形态与审美风格特点?

A.音乐节奏与劳动节奏一致

B.具有鲜明的节奏性和律动性

C.旋律简单,重复性强

D.演唱自由,抒情性强

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第9题
2、每个人都可能有自己的世界观和方法论,但不是任何世界观和方法论都称之为哲学。只有()、()的世界观和方法论才被称之为哲学。
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第10题
“呼吸感”手持摄影画面的特征
A.不是追求视觉冲击力简单的炫技运动镜头

B.不是追求视觉冲击力简单的炫技运动镜头

C.摄影机贴合拍摄画面内在情绪的一种外部运动

D.摄影机贴合拍摄画面内在情绪的一种外部运动

E.这种镜头犹如有机体的呼吸一样,具有一种生命气息

F.这种镜头犹如有机体的呼吸一样,具有一种生命气息 G. 在这种运动中,摄影机提供的不再是冰冷的第三方客观视点, H. 摄对象展开的富有情绪感染力的、有节奏韵律的视觉舞蹈。 I. 摄对象展开的富有情绪感染力的、有节奏韵律的视觉舞蹈。 J. 较为主观化的方式介入到影像叙事中,它是摄影师透过摄影机 K. 较为主观化的方式介入到影像叙事中,它是摄影师透过摄影机

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