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[单选题]
()课程的过程性评价主要考查学生学习本学科的态度、参与课堂活动的积极程度、独立思考主动探究的能力、与他人合作交流情况、完成书面作业情况、实践操作能力、综合运用知识的能力。
A.数学
B.语文
C.美术
D.体育
提问人：网友15***739
发布时间：2022-01-06
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第3题
关于信息技术课程的期末测试，下列说法正确的是（）
A.信息技术应以过程性评价为主体，对于期末测试这种应试性考试应取消
B.信息技术作为一种工具，只要掌握信息技术的操作要领就可以了，期末测试应以上机测验的方式，考查学生的操作技能
C.应采用纸笔测验的方式，只考查学生对信息技术基础知识就可以了
D.应改变单纯以一次测验或考试为依据，评定学生一学期或整个学段学习情况的局面，适度加大过程性评价在期末成绩评定中的比重
第4题
从课程评价的角度来看，强调终结性评价，侧重考查学生学习的结果的课程是A．活动课程B．广域课程C．学
从课程评价的角度来看，强调终结性评价，侧重考查学生学习的结果的课程是
A．活动课程
B．广域课程
C．学科课程
D．核心课程
第5题
形成性评价（formative evaluation）是相对于传统的终结性评价而言的。简而言之，是为了改进教师的教、学生的学，引导学生学会学习。它包括（）
A.课程作业、 论文、实验报告、实习报告
B.学生互评、课堂测试
C.课程结束考试、毕业综合考试及毕业论文答辩
D.学习过程的总结与反思
第6题
下列哪一项不是数学评价的目的（)
A.全面了解数学学习的过程和结果
B.激励学生学习以及改进教师教学
C.全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现
D.考查学生是否聪明
第7题
以下不属于思想品德课程的教学评价需要遵循的原则的是（）。
A.本课程评价必须坚持正确的思想价值导向
B. 评价既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，又要考查学生是否形成了好公民应有的态度、能力、价值观和行为
C. 对学生思想品德课程的学习评价要重视结果
D. 要重视学生、家长和教师在评价过程中的作用
第8题
新课程标准中以生为本的设计思想具体体现在（）
A．课程目标设计上，新增两个维度过程与方法情感态度与价值观，突出了作为学习主体的
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B．课程内容标准上，从学习领域学习主题目标要素的角度来设计和组织课程内容，以学
C．学习为主线，充分感受到课程标准中学生和学生发展具有十分重要的地位
D．课程评价上，注重评价结论、总结性评价与形成性评价相结合、评价重心向重视学生学习转变
E．课程实施建议上，从教更好地为学服务，教更好地服务于学生发展，教更好地服务于学生学习方式转变这样一个角度来提出建议，为学生形成主动参与、独立思考、自主探究、相互合作的学习品质，提供教学环境和教学平台的支撑
第9题
在新课程背景下，评价的主要目的是（）。
A.全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学
B.形成新的教育评价制度
C.选拔优秀的学生，实行奖惩性评价
D.促进学生、教师、学校和课程的发展
第10题
科学探究既是义务教育化学课程的重要内容，又是一种有效的学习方式。下列关于科学探究的理解正确的是()。
A.科学探究中各要素的呈现顺序是固定不变的
B.科学探究必须通过化学实验来获取事实和证据
C.对科学探究学习的评价，应该侧重考查学生的探究活动结果
D.科学探究目标的实现，必须让学生亲身经历丰富的探究活动过程
第11题
“以学生为中心”的评价特点有？
A.基于学生表现和过程
B. 评价学生应用知识的能力
C. 是根据教学大纲或教师、课程编制者等的意图制定
D. 为培养适应终身学习社会的“自我成长者”而设计
