体育课程改革以健康第一为指导思想。（)

A.强调以学生发展为中心，重视学生主体地位，帮助学生学会学习

B.强调以学习掌握体育运动技能为核心

C.强调以发展学生体能为核心

D.强调以健康知识学习为核心

体育与健康课程以健康第一为指导思想，努力构建体育与健康的()与()、()与()、()与()有机统一的课程目标和课程结构。

A.快乐第一

B.健康第一

C.立德树人

D.寓教于乐

我国现行体育与健康课程的指导思想是()。

A．终身教育

B．健康第一

C．参与体育

D．运动第一

A.立德树人，健康第一

B.核心素养

C.体质健康

D.全面发展

A.“增强学生体质”

B. “健康第一”

C. “素质教育”

D. “终身体育&rdquo

体育与健康课程以“()”为指导思想，努力构建体育与健康的()()()的课程目标和课程结构，在强调体育学科特点的同时，融合与学生健康成长相关的知识。

A.党的教育方针和立德树人的根本任务

B.“健康第一”的指导思想

C.体育与健康课程的特点与功能

D.学生发展的特点与需求

A.体育价值

B.体育功能

C.体育观念

D.体育思想