阅读下面的材料,根据要求写作。古人说得好:“善学者,师逸而功倍”“不善学者,师勤而功半”。一个学生有
阅读下面的材料,根据要求写作。
古人说得好:“善学者,师逸而功倍”“不善学者,师勤而功半”。一个学生有了自学能力,他就可以主动学习,独立思考。所以,用长远的眼光来看,培养学生自学能力是有重要意义的。
请以“如何培养学生的自学能力”为题目,写一篇论述文。
要求:观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。
阅读下面的材料,根据要求写作。
古人说得好:“善学者,师逸而功倍”“不善学者,师勤而功半”。一个学生有了自学能力,他就可以主动学习,独立思考。所以,用长远的眼光来看,培养学生自学能力是有重要意义的。
请以“如何培养学生的自学能力”为题目,写一篇论述文。
要求:观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。
阅读下面材料,根据要求作文。
著名作家魏巍先生说得好:“教师这份职业,据我想,并不仅仅依靠丰富的学识,也不仅仅依靠这种或那种的教学法,这只不过是一方面。更重要的,是他有没有一颗热爱儿童的心!”
要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体。不少于800字。
阅读下面的材料,根据要求写作。
先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”,后人对此提出质疑:道德可教吗?
请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限,诗歌除外,1000字以上。
阅读下面的材料,根据要求写作。
师德是教师的立师之本,是教师事业成功的保障。
请以“师德”为话题进行写作,诗歌除外,文体不限。
要求:观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。
阅读下面的材料,根据要求写作。
德育就是要用“爱”“善”滋润心灵,为学生的成长开辟新的天地,让学生不断追求真、善、美。
根据上述材料,自拟题目,文体不限(除诗歌外),写一篇800字以上的文章。
阅读下面的材料,根据要求写作。
德育就是要用“爱”“善”滋润心灵,为幼儿的成长开辟新的天地,不断追求真、善、美。根据上述材料,自拟题目,文体不限,写一篇议论文章。
要求:观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。
阅读下面的材料,根据要求写作。
终身学习是21世纪人的通行证。终身学习是指“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。”
从教育的角度立意,写一篇文章。
要求:用规范的现代汉语写作。题目自拟,观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。
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