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[判断题]

桑代克的试误说认为学习的本质是通过试误的方式形成稳定的刺激—反应联结（）

提问人：网友154336271 发布时间：2022-09-06

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更多“桑代克的试误说认为学习的本质是通过试误的方式形成稳定的刺激—…”相关的问题

第1题

桑代克通过“抓狂的饿猫”实验认为学习的本质是不断试误。（)

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第2题

美国心理学家桑代克（E.L.Thomdike)认为，顿悟学习可以避免盲目的试误学习。（)

美国心理学家桑代克(E.L.Thomdike)认为，顿悟学习可以避免盲目的试误学习。()

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第3题

德国心理学家苛勒认为学习的过程就是____的过程，并用以反对桑代克的学习试误说。

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第4题

简述桑代克试误说的基本观点。

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第5题

试评价桑代克的联结一试误说：

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第6题

苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（）。

A.试误是顿误的前奏

B.顿悟是试误的结果

C.试误发生在学习过程的早期

D.顿悟发生在学习过程的中、晚期

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第7题

苛勒的完形一顿悟说与桑代克的试误说的区别是()。

A.试误是顿悟的前奏

B.顿悟是试误的结果

C.试误发生在学习过程的早期

D.顿悟发生在学习过程的中、晚期

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第8题

苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（）。

A.试误是顿悟的前奏

B.顿悟是试误的结果

C.试误发生在学习过程的早期

D.顿悟发生在学习过程的中、晚期

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第9题

美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验，提出了学习的（)。A．联结—试误说B．完形—顿悟说C．认知—

美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验，提出了学习的()。

A．联结—试误说

B．完形—顿悟说

C．认知—目的说

D．认知—发现说

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第10题

苛勒的完形一顿悟说与桑代克的试误说的区别是()。

A.试误是顿误的前奏

B.顿悟是试悟的结果

C.试误发生在学习过程的早期

D.顿悟发生在学习过程的中、晚期

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第11题

桑代克的联结说又被称为试误说。（)

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