题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教育的双重文化属性表现在（）A.教育对生产力的促进作用B.教育再生产劳动力C.

教育的双重文化属性表现在（）

A.教育对生产力的促进作用

B.教育再生产劳动力

C.文化体系

D.教育为文化本体

提问人：网友chxz01 发布时间：2022-01-06

参考答案

查看官方参考答案

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！

更多“教育的双重文化属性表现在（）A.教育对生产力的促进作用B.教…”相关的问题

第1题

教育既是传递和深化文化的手段，又是文化本体。这体现了（）

A.教育的文化功能

B.教育的双重文化属性

C.教育的本质属性

D.教育的社会属性

点击查看答案

第2题

体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是（）

A.直观性原则

B.理论联系实际原则

C.因材施教原则

D.量力性原则

点击查看答案

第3题

灵感现象是（）的结果。

A.直觉思维

B.综合思维

C.聚合思维

D.分析思维1

点击查看答案

第4题

“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现了（）

A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程

B.德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程

C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程

D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

点击查看答案

第5题

了解和研究学生是班主任工作的（）

A.中心

B.基础

C.任务

D.途径

点击查看答案

第6题

“教学与发展”的思想是由（）提出的。

A.赫尔巴特

B.赞科夫

C.巴班斯基

D.布鲁纳

点击查看答案

第7题

在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（）特征。

A.灵活性

B.独创性

C.发散性

D.流畅性

点击查看答案

第8题

各类研究中唯一能确定因果关系的研究是（）

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.行动研究法

点击查看答案

第9题

针对网络成瘾，当事人本身可使用的治疗方法是（）

A.行为疗法

B.肯定性训练

C.系统脱敏疗法

D.合理情绪疗法

点击查看答案

第10题

衡量道德品质的重要标志是（）

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

简答题

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

简答题

点击打开微信