当我们不了解变革的意义、性质和可能带来的后果的时候,就很可能反对变革。通过加深对变革的理解,就可以减少变革的阻力。这是因为()。
A.自相矛盾的评价
B.误解与缺少信任
C.狭隘的个人利益
D.较高的变革容忍度
A.自相矛盾的评价
B.误解与缺少信任
C.狭隘的个人利益
D.较高的变革容忍度
A.学习分析工具的设计和实现会面临环境的挑战、优先级的挑战、可能选项的挑战以及变革的挑战。
B.学习环境的挑战是指通过解释过去的学习活动来对未来的活动提供相关信息,需要理解产生这些信息的学习活动的目的和过程,并且了解用什么方法将这些学习活动和目的联系起来。
C.优先级的挑战是指用户如何为各种可用的分析反馈分配相对应的价值和意义,不同的分析可以提供不同的解释信息,使用者在某种程度上需要对这些信息进行理解和融合。
D.可能选项的挑战是指分析工具提供了评估过去学习活动的相关信息或解释,但这并不直接表明用户在未来可以采取什么行动来改变教学情况,用户应需要对工具或系统提供的信息作出决策
E.变革的挑战在于学习的变化过程不是瞬间发生的,需要考虑渐进式的改进以及中间阶段的进展过程,变革行动一旦确定应如何以及在何时发生的问题
A.对变革充满热情
B.强制实施变革
C.为每个关系人列出利益清单
D.确定变革的最佳时间
A.充分沟通,使所有变革范围内的人了解变革的目的
B.对可能出现的阻力视而不见,避免刺激反对变革的人
C.树立理想的行为模式
D.提供合理的报酬
A.推诿责任
B.减震缓冲
C.阻止变化
D.明哲保身
A.充分的沟通,使所有变革范围的人了解变革的目的
B.对可能出现的阻力视而不见,避免刺激反对变革的人们
C.树立理想的行为模式
D.提供合理的报酬
84 力资源部长应该怎样做才能使面谈的说服效果更好,()
A 在较早的时候就透露一些可能进行的变革的信息。
B 让员工对公司的发展变革进行讨论。
C 秘密地进行变革的取证和决策的过程。
D 小向员工透露任何信息,防止员工阻扰。
创新推动社会生产力的发展
迎接未来科学技术的挑战,最重要的是要坚持创新,勇于创新。“科学的本质就是创新”。科学技术的每一进步都是通过创新实现的。科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产生了深刻而广泛的影响。
创新更新了人们的生产工具和生产技术,提高了劳动者的素质,开辟出更广阔的劳动对象,推动了社会生产力的发展。
创新推动生产关系和社会制度的变革
创新带来的不仅仅是生产力的大发展,还有生产关系和社会制度的深刻变革。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新,不断在实践中探索前进,永不自满,永不懈怠,这是我们要长期坚持的治党治国之道。
创新推动人类思维和文化的发展
创新推动着人类思维方式的变革。思维方式的变化,归根到底是由人的实践方式决定的。不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容。实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新,在推动科技发展的同时,也使得人类认识的对象和范围日趋广阔,使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。正如恩格斯所说:“人的思维的最本质的和最切近的基础,正是人所引起的自然界的变化。”
A.个人习惯
B.对已有技术的满足
C.对已有权利的威胁
D.对不确定性的恐惧
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