题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

忽视环境信息，体现在孤独症儿童在（)方面的困难

A、沟通

B、社交障碍

C、刻板行为

D、感官统合失调

提问人：网友zsx19951120 发布时间：2022-07-06

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第1题

兴趣狭窄，体现在孤独症儿童在（)方面的困难

A.A.沟通

B.B.社交障碍

C.C.刻板行为

D.D.感官统合失调

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第2题

不能分享，体现在孤独症儿童在（)方面的困难。

A.A.沟通

B.B.社交障碍

C.C.刻板行为

D.D.感官统合失调

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第3题

不能描述环境中使他们不适的现象（不喜欢哥哥大声地唱歌)，体现在孤独症儿童在（)方面的困难。

A、沟通

B、社交障碍

C、刻板行为

D、感官统合失调

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第4题

不能明确表达身体的感受或不适（饿了、渴了、头晕、恶心)，体现在孤独症儿童在（)方面的困难

A.A.沟通

B.B.社交障碍

C.C.刻板行为

D.D.感官统合失调

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第5题

大众传播在形成信息环境方面的优势体现在哪些方面？

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第6题

不能对自己的行为或者想法做出解释（我今天不想去上学，因为我想和妈妈在一起)，体现在孤独症儿童在（)方面的困难。

A、沟通

B、社交障碍

C、刻板行为

D、感官统合失调

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第7题

5.在语义方面，学习障碍儿童中最为常见的特征即是（） A 认字方面的困难 B 理解方面的困难 C 阅读方面的困难 D 数学方面的困难

A.C

B.A

C.B

D.D

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第8题

多媒体的集成性仅仅体现在多媒体信息方面的集成。（)

多媒体的集成性仅仅体现在多媒体信息方面的集成。()

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第9题

孤独症儿童由于社会适应性极差、人际交往的能力和主动性方面的能力远远（)弱智儿童，目前尚没有准确测量孤独症儿童智商的工具。

A.高于

B.低于

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第10题

孤独症儿童的（)症状特征表现为对人和物的固定反应方式以及自我刺激行为。

A.A.人际关系方面的障碍

B.B.沟通方面的障碍

C.C.刻板行为

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第11题

儿童多动症常伴有

A.精神发育迟滞

B.儿童孤独症

C.儿童焦虑症

D.学习困难与品行障碍

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