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[主观题]

阅读以下文字,完成以下问题。 你知道吗?光辉灿烂的太阳也在不断的向四面吹着“风”。最直接的证据就

阅读以下文字,完成以下问题。

你知道吗?光辉灿烂的太阳也在不断的向四面吹着“风”。最直接的证据就是彗星的尾巴,总是背着太阳。开始有人推测是由于太阳光的光压所造成的,因为物理学家发现:照射在物体上的光,能对物体产生一定的压力,这叫光压。那么太阳光的光压有多大?经过仔细测量,在距离太阳1个天文单位的位置(即地球——太阳距离),在1平方米的面积上,太阳光可产生 0.001克的压力。

后来对于太阳的研究不断深入,许多科学家认为:除了太阳光压以外,太阳上还在持续“吹风”,这样才将轻薄的彗尾“吹”向背离太阳的方向。人们还进一步推测:太阳风是从太阳上辐射出的大量带电粒子。

科学家利用人造卫星和宇宙飞船等所作的观测,完全证实了太阳风的存在。这是来自太阳的高温、高速,低密度的带电粒子流,持续不断“吹”向四面八方。“太阳风”从遥远的太阳上面吹来,经过一亿五千万千米的距离,到达地球时速度还高达450千米/秒左右,因此“太阳风”的能量可不能低估啊!

科学家设计出“太阳帆宇航器”,专门利用太阳光压和太阳风作为动力,使宇航器驶向茫茫宇宙。近年来,随着微电子和材料科学的飞速发展,一直探索更快、更好、更便宜的空间飞行方式的美国宇航部门,重将目光投向了太阳帆计划。美国航空航天局的科学家们称,第一艘飞往太阳系边缘的“太阳光帆航天器”可在10年内发射。预计在近期升空的俄罗斯宇宙1号飞船,将首次使用太阳帆,将飞船送人太空。

科学家认为,如果开发出边长200米、密度为每平米1至5克的帆,许多远距离探测将成为可能。如果帆的密度降到每平米1.5克,太阳光和太阳风在帆上产生的推力即可与太阳的引力相平衡。当航天器到达太阳极地上方时,即可长久地在此观察太阳的活动,这是迄今为止人类航天器从未到达的地点。如果将多个位于不同高度的航天器拍摄的太阳图像[ ]起来,就可以获得太阳的立体图形。

既然“太阳风”是一股高能带电粒子流,那么对于地球磁场的扰动不可忽视,因此科学家一直不断研究观察“太阳风”的动态。而当太阳活动高峰时,“太阳风”的强度和速度会大大增加,这就是我们说的“太阳风暴”。

根据文章判断对太阳风定义正确的一项是()。

A.太阳上吹出来的风

B.由于太阳光压而造成的光粒子流

C.来自太阳的高温高速高密度高能带电粒子流

D.来自太阳的高能带电粒子流

提问人:网友yoyo_pig 发布时间:2022-01-06
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第1题
阅读下面一段文字:声音停了一会儿,过后又问下去。“你知道吗,”那声音最后说,“将来你会不再相信你现

阅读下面一段文字:

声音停了一会儿,过后又问下去。“你知道吗,”那声音最后说,“将来你会不再相信你现在这个信仰,你会认为自己受了骗,白白地毁了你年轻的生命?”“这我也知道。然而我还是要进来。”“进来吧!”姑娘跨进了门槛——厚厚的门帘立刻放下来遮住了她。“傻瓜!”有人在后面咬牙切齿地咒骂。“一位圣人!”不知从什么地方传来这一声回答。(屠格涅夫《门槛》)

请回答:

(1)这段文字中的“姑娘”、“门槛”象征什么?(3分)

(2)文中的“傻瓜”、“一位圣人”象征什么?(2分)

(3)概述这段文字的思想内容?(2分)

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第2题
阅读以下文字,完成以下问题。 书有许多种,有的明白[①],使人轻松愉悦;有的艰深[②],不易理解。能够提

阅读以下文字,完成以下问题。

书有许多种,有的明白[①],使人轻松愉悦;有的艰深[②],不易理解。能够提高人的理解力和思维水平的,往往是那些能够启人心智、起到“磨脑子”作用的好书。对于不同的人,“磨脑子”的标准当然是不同的,但有一点是肯定的,如果你不满足于自己的头脑中平庸见解泛滥、空洞思想舞蹈,信息垃圾肆虐;如果你还想让自己跟上时代、保持精神生活的优势,那就一定要读那些“磨脑子”的书。只有那些稍微超过自己知识积累、认知水平、理解能力的书,让自己感到阅读起来略感困难的书,才能激活你的 [③],启发你的[④],磨炼你的[⑤],而那些轻松阅读便可一览无余的书,那些总让你有居高临下,产生心理优势的书;那些看起来好玩想起来没用的书,虽然也能在“开卷有益”的意义上使人受益,但对于注重效率、惜时如金的现代人来说,便[⑥]是浪费时间了。[⑦]这种阅读违背时间经济原则,用较多时间去获取相对无用的信息,投入和产出不相称,是划不来的。

什么是“磨脑子”的书?就是那种看上去比较难懂,不是驾轻就熟的书;是非静下心来深入思考就不能理解的书;是需要反复思考依然还有许多地方读不太懂的书;是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。打个未必恰当的比喻:读这种书的感受就好像啃骨头,费劲,却别有一番滋味在心头;而吃现成的肉当然也好,但终于不如啃骨头来得给劲。

[①]和[②]恰当的措辞是()。

A.浅显 难懂

B.浅显 晦涩

C.晓畅 晦涩

D.晓畅 难懂

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第3题
阅读以下文字,完成以下问题。 随着网络技术的发展与普及,以及电子信息资源的不断丰富,出现了电子阅读以下文字,完成以下问题。 随着网络技术的发展与普及,以及电子信息资源的不断丰富,出现了电子图书馆。人们在探讨图书馆的未来形式时,还提出诸如数字图书馆、虚拟图书馆、无墙图书馆和全球图书馆等新概念。 狭义的电子图书馆是指使用电子介质()

A.从而

B.而且

C.因而

D.进而

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第4题
阅读以下文字,完成以下问题。展露微笑会让人留下美好印象。但是你知道吗,惊恐的表情才最[ ]。美国科学家近日通过比较大脑处理各种面部表情的速度,得出结论认为?惊恐的表情能够最快地被人类意识到。相关论文发表在《情绪》(Emotion)上。此次研究由美国范德比尔特大学的心理学家DavidZald领导。他和研究小组利用视觉闪光抑制(visualfiashsuppression)技术(该技术能够减慢大脑对面部表情的反应速度),和一个能让双眼同时观看不同图像的阅读器,向参与实验者的一只眼睛展示静态的面部表情图像,向另一只眼睛展示一串快速翻动的随机图像,并让参与者报告他们第一眼意识到静态面部表情的时间。结果发现,相比较中性或快乐的表情,参与者意识到惊恐表情的速度要快得多。而且,Zald表示,这种现象在实验中具有很大的普遍性。研究人员认为,惊恐是对人类很重要的信息,它会提醒人们注意潜在的危险。所以惊恐图像在视觉处理过程中走了“捷径”,更快地被人类所意识到。同时,此次研究也显示了大脑对微笑的“漠不关心”。Zald说:“快乐的表情被察觉速度甚至比中性表情还要慢。”这表明,对于没有什么危险一信号,大脑相应的关注也较少。Zald表示,面部表情对于人们传递社会交往信息至关重要。有些人,比如孤独症儿童,无法正确地判断别人的情感表情,结果就会导致严重的社交困难。从文章中我们能作出推断的是,大脑对惊恐表情反应更快的原因是()。

A.展露微笑会让人留下美好印象

B.惊恐是对人类很重要的信息,它会提醒人们注意潜在的危险

C.对于没有什么危险的信号,大脑相应的关注也较少

D.文中未给出确切答案

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第5题
阅读以下关于选择Linux操作系统平台的叙述,回答问题1、问题2和问题3。 近年来Linux的迅速发展,改变

阅读以下关于选择Linux操作系统平台的叙述,回答问题1、问题2和问题3。

近年来Linux的迅速发展,改变了操作系统市场份额的格局,虽然Linux的市场份额在我国还不到10%,但已呈稳步上升的态势。针对这一情况,某大型企业(装机量大、信息化程度高)决定从战略层面上考虑Linux在本企业的发展定位,为此,需要对Linux及其典型产品进行测试和评估。假定由你担任这一评测工作的项目经理,你如何考虑以下问题。

请用100字以内文字,说明你向企业决策层提交的评估报告应包括哪些主要方面的内容。

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第6题
阅读以下文字,完成以下96-100的问题。书有许多种,有的明白[①],使人轻松愉悦;有的艰深[②],不易理解。能够提高人的理解力和思维水平的,往往是那些能够启人心智、起到“磨脑子”作用的好书。对于不同的人,“磨脑子”的标准当然是不同的,但有一点是肯定的,如果你不满足于自己的头脑中平庸见解泛滥、空洞思想舞蹈,信息垃圾肆虐;如果你还想让自己跟上时代、保持精神生活的优势,那就一定要读那些“磨脑子”的书。只有那些稍微超过自己知识积累、认知水平、理解能力的书,让自己感到阅读起来略感困难的书,才能激活你的 [③],启发你的[④],磨炼你的[⑤],而那些轻松阅读便可一览无余的书,那些总让你有居高临下,产生心理优势的书;那些看起来好玩想起来没用的书,虽然也能在“开卷有益”的意义上使人受益,但对于注重效率、惜时如金的现代人来说,便[⑥]是浪费时间了。[⑦]这种阅读违背时间经济原则,用较多时间去获取相对无用的信息,投入和产出不相称,是划不来的。什么是“磨脑子”的书?就是那种看上去比较难懂,不是驾轻就熟的书;是非静下心来深入思考就不能理解的书;是需要反复思考依然还有许多地方读不太懂的书;是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。打个未必恰当的比喻:读这种书的感受就好像啃骨头,费劲,却别有一番滋味在心头;而吃现成的肉当然也好,但终于不如啃骨头来得给劲。[①]和[②]恰当的措辞是()。

A.浅显 难懂

B.浅显 晦涩

C.晓畅 晦涩

D.晓畅 难懂

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第7题
阅读以下案例,并根据案例回答问题。 某信息咨询公司秘书李小姐碰到这样一件事情:在她进入公

阅读以下案例,并根据案例回答问题。 某信息咨询公司秘书李小姐碰到这样一件事情:在她进入公司做见习秘书不久,某天上午,她的直接主管秘书高小姐遇到一件棘手的事情。高小姐家中来电话说家人突然发病住院,需她立刻赶往医院处理,而此时高小姐手中正有一份总经理要求马上起草打出的紧急信函,上午11点前需要送到总经理办公室。情急之下,高小姐将此工作委托给李小姐,并向她阐述了起草时的基本立场。李小姐完成紧急信函,仔细反复检查无误后,送到总经理办公室。总经理看到新来秘书来送文件,很奇怪,就问:“怎么是你送文件?”李小姐如实告之情况,总经理看过李小姐拟写的信函之后,非常满意,并夸奖到:“你的文字功底不错,受过专业训练的人就是不一样,一上手就写的有模有样,好好干,以后一定会有好的前途。”李小姐非常得意。中午,高小姐回来询问其有关情况,李小姐把全部过程说了一遍。还特意提到了总经理的夸奖。高小姐嘴上说“干的不错,大有前途”之类的客套话。但后来李小姐发现高小姐对她的帮助并没有真正领情,甚至有疏远提防之意。李小姐因此觉得高小姐为人小气,不够意思。 请根据案例回答问题:高小姐为什么有如此反应?李小姐有没有错误的地方?

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第8题
学习完成第六章6.3逻辑推理与评论写作内容。 2、完成作业4.15 请阅读新京报4月15日、4月13日、4月9日
1、学习完成第六章6.3逻辑推理与评论写作内容。 2、完成作业4.15 请阅读新京报4月15日、4月13日、4月9日A02版社论版文章。 网址: http://epaper.bjnews.com.cn/html/2020-04/15/node_2.htm 请选择不同日期发表的两篇文章,分别回答以下问题: (1)这篇文章的论点是什么? (2)这篇文章支撑论点的论据有哪些? (3)这篇文章的论证过程是怎么样的,是否使用了三段论、类别推理等方式? (4)这两篇文章你跟喜欢哪篇,为什么?1、学习完成第六章6.3逻辑推理与评论写作内容。 2、完成作业4.15 请阅读新京报4月15日、4月1、学习完成第六章6.3逻辑推理与评论写作内容。 2、完成作业4.15 请阅读新京报4月15日、4月1、学习完成第六章6.3逻辑推理与评论写作内容。 2、完成作业4.15 请阅读新京报4月15日、4月

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第9题
阅读以下文字,完成以下问题。 一个国家和 [a]地区文化的先进与否 [b]和[c]对其他地区公众的吸引力

阅读以下文字,完成以下问题。

一个国家和 [a]地区文化的先进与否 [b]和[c]对其他地区公众的吸引力,通常 [d]是建立在自身经济实力基础之上的。

西方国家和俄罗斯、韩国以及部分伊斯兰国家极力向世界其他地区[e]自己的文化。中国当然也有信心从文化大国成为世界文化强国。

所谓文化强国就是指认定本民族文化为世界先进的优秀文化,在本国经济和现代科技手段的支持下,以文化产业为运作框架,形成向世界各地辐射的能力,并在输出过程中执行一套符合自身利益的游戏规则。

文化的先进与否虽然有一定模糊性,但是文化强国的形象树立和对外文化输出以及以我为主的对外文化交流,还是有具体操作标准的。过去我们讲文化交流侧重于满足国内人民群众的文化需求,在加入WTO以后,我们更应该注重文化产品的输出,扩大中国文化在世界上的影响,这对中国经济要素的对外辐射也是有积极意义的。

画线四个词使用不当的是()。

A.[a]

B.[b]

C.[c]

D.[d]

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第10题
阅读以下教学实录,完成问题。

师:通过这两堂课的学习,我们通过品悟文字的韵味,品到了这一家人的人生韵味。同学们感动了,老师也感动了。我相信,同学们今天回去,肯定会跟家里人说今天的学习体会的。也许就跟老师看电视剧一样,抹着眼泪,“这电视剧,太感人了!”那么,他们家这件事,跟我们有没有关系?

生:没关系。(个别学生说出,有的若有所思)

师:你说说看,怎么个没关系?

生:(沉吟一会儿)有关系吧。(笑声)

师:就像我们听一个很感人的故事一样,听完了,抹完眼泪了,过后该干什么还干什么——也许全忘了。不过你又说有关系,有什么关系?

生:我们更要好好儿的活。

生:面对生命,珍惜生命。

师:我们到这一家人的情感世界里去走了一趟,不仅仅要读出人家的味道,还要读出自己的思考,这才是语文学习的真正目的。

师:因此,亲爱的同学们,文章结尾的这句话,(课件:我俩在一块儿,要好好儿活,好好活……)这个“俩”应该变成——

生:我们!

师:连起来读这句话。

生:我们在一块儿要好好儿活!

师:这里的“我们”,就是说,面对自己的母亲,要——

生:好好活。

师:面对自己的家人要——

生:好好活。

师:面对自己的同学、老师要——

生:好好活。

阅读以上教学实录片段,请从本文的阅读角度对此进行评析。

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