题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

对教育功能进行划分的角度可以从【】

A.作用的对象

B.作用的方向

C.作用的呈现形式

D.作用的前提

E.多维度的复合

提问人：网友gongbeihua 发布时间：2022-01-06

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第1题

将课程分为国家课程、地方课程、学校课程,是从( )来进行划分的。 A.课程功能的角度B.教育

将课程分为国家课程、地方课程、学校课程，是从（）来进行划分的。

A.课程功能的角度

B.教育阶段的作用

C.课程制定者或管理制度的角度

D.课程核心组织的角度

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第2题

将课程分为国家课程．地方课程．学校课程是从下列哪一角度来进行划分的（）

A.从课程的功能角度

B.从教育阶段的作用

C.从课程制定者或管理制度的角度

D.从课程核心组织的角度

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第3题

下列哪类课程不是按照课程设计、开发和管理的主体进行区分的？（）

A、国家课程

B、综合课程

C、校本课程

D、地方课程

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第4题

“活到老学到老”所包含的教育思想是【】

A.义务教育思想

B.素质教育思想

C.终身教育思想

D.民主教育思想

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第5题

由纵向划分的学校体系占绝对优势的学制结构是（）

A.单轨学制

B.双轨学制

C.三轨学制

D.四轨学制

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第6题

社会学在解释学生失范行为时，主要分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）

A.目标模式

B.内容模式

C.过程模式

D.方法模式

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第7题

世界上最早系统论述教育教学思想的专著是【】

A.《论语》

B.《大教学论》

C.《雄辩术原理》

D.《学记》

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第8题

孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）

A.启发式教学

B.学习与思考相结合

C.因材施教

D.学习与行动相结合

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第9题

将心理学引入教育学的第一人是（）

A.裴斯泰洛齐

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.桑代克

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第10题

遗传素质是人身心发展的（）

A.主导因素

B.决定因素

C.物质前提

D.无关因素

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