题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
5.代币法中了解孩子的想要的物品与愿望其作用（）
A.激发孩子参与的动机
B.提高兑换规则
C.没有必要
D.直接物质奖励即可
提问人：网友aliang8873
发布时间：2022-01-07
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A. 使用此方法时对孩子进行隐瞒
B. 代币只是假的奖励物，不会有积极效果的
C. 代币时制定的计划只要家长单独制定即可，无需和孩子商量
D. 让孩子明白代币的含义
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第4题
采用小红花、五角星等物品作为计数工具,每当儿童出现一个良好行为就获得一定数量的物品,当物品积累到一定数量,可换取一个孩子喜欢的强化物。这种方法是()。
A.奖励法
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B.榜样法
C.消退法
D.代币法
第5题
面对幼儿“遗尿症”的问题,可采取的保健措施有____________。
A、调整饮食;建立合理的生活制度，消除精神紧张因素
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B、睡前不宜玩的过于疲劳、情绪过于兴奋;临上床前把小便排干净
C、成人不可采用打骂、威胁、惩罚的手段对的遗尿儿童
D、若是自控能力差引起的遗尿，可以利用代币法训练孩子的自控能力。
第6题
在3.2案例中，Jones没有采用教育领域习惯使用的问卷调查法而是用小组访谈法来了解学生对课堂提问的态度，主要考虑是什么？
A、5-7岁学生识字有限，做问卷法不合适。除非是在课上，老师边提问解释选项，学生用投票器选择，才可以用问卷调查法。
B、对5-7岁孩子也不能采用个别访谈法，因为让他们单独和老师在一起，会感到很害怕。
C、小组访谈法（或称为焦点访谈法）可以让小学生有安全感，而且孩子年龄小，考虑问题不容易周全，集体访谈法可以让学生互相启发，说出自己潜意识的观念。
D、小组访谈启发了学生对上课提问的认识，对于后期开展相关研究也是一个预热和培训的过程，一举两得。
E、小组访谈只是要得到一部分学生的一些看法就行了，不需要统计有多少人有这样的想法，省事
F、小组访谈与问卷调查是一回事，只要能够达到收集信息的目标，用哪个无所谓。
G、采用个别访谈也可以的，老师只是想得到学生的看法而已，又不需要穷尽所有看法。
H、没什么特别考虑吧，方便而为。
