题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

对于成功的教学病例讨论的描述,正确的是()

A.是一场临床思维训练的盛宴

B.是高级的医疗活动

C.是带教老师能力潜移默化的传输

D.以师生一问一答方式开展的教学活动

提问人:网友ixyxiaomi 发布时间:2022-07-27
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第1题
关于病例讨论教学的程序说法错误的是()

A.病例讨论开始要介绍这次病例讨论教学的内容

B.报告人开始报告,时间大概在30分钟以内

C.展开讨论

D.最后做总结

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第2题
教学病例讨论可选择科室的经典病例或教训病例,便于展开和阐述,为整合临床教学资源,临床疑难病例讨论可以完全替代教学病例讨论,一份讨论病例可以两用。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
疑难病例讨论的形式()

A.科内病例讨论

B.护理部组织病例讨论

C.教学为目的护理病例讨论

D.以解决护理问题为目的病例讨论

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第4题
关于病例讨论的基本要求说法错误的是()

A.一次病例讨论会承载所有的教学任务

B.病例资料的选择和整理要适宜,要与目标相匹配

C.病例内容不能过于冗长或简短

D.能够充分调动所有参加病例讨论人员的积极性

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第5题
轮转科室每月应安排教学活动次数为()

A.临床科室每月应至少组织完成1次教学查房、1次病例讨论、1次小讲课。医技科室每月应至少组织完成1次病例讨论、1次小讲课

B.临床科室每月应至少组织完成2次教学查房、2次病例讨论、1次小讲课。医技科室每月应至少组织完成2次病例讨论、1次小讲课

C.临床科室、医技科室每月应至少组织完成2次教学查房、1次病例讨论、1次小讲课

D.临床科室每月应至少组织完成2次教学查房、1次病例讨论、1次小讲课。医技科室每月应至少组织完成1次病例讨论、1次小讲课

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第6题
对疑难病例讨论制定内容描述正确的是()

A、疑难病例,应及时提交科内病例讨论,由住院医师提出,科主任决定,确定讨论时间,通知有关人员参加

B、需要作重大诊疗决策的疑难病例讨论,应报告医务处派员参加

C、疑难病例讨论由科主任主持,讨论时,经管住院医师报告病情,主治医师或主任医师分析病例遇到的难点及需要解决的问题,讨论的意见由科主任小结并决策

D、疑难病例讨论的意见应另立专页全部归入病历存档

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第7题
后结构主义理论对于讨论式教学的启示是教师应加强讨论中的监督机制。
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第8题
护理疑难病例讨论的第一步为()

A.讲解疾病的相关知识

B.护士进行讨论

C.教学老师或护士长进行总结性发言

D.进行病例介绍

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第9题
下列属于临床护理教学查房方法的是()

A.操作演示

B.案例点评

C.病例讨论

D.观看录像

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第10题
()是点评学员阶段性学习成果的最有效手段

A.床旁教学

B.问题解答

C.病例讨论

D.工作记录

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第11题
教师合理的知识结构对于成功的教学来说至关重要。()

教师合理的知识结构对于成功的教学来说至关重要。()

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