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[判断题]

学生太小,班干部选举就应该由教师任命。

提问人:网友qianas 发布时间:2022-01-07
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第1题
王老师任四年一班班主任后用了一个月的时间了解班里每个学生的性格特点和兴趣爱好,并且建立档案,并依此进行教育教学工作,王老师的成长阶段属于()。

A. 关注情景阶段

B. 关注学生阶段

C. 关注生存阶段

D. 关注自我感受阶段

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第2题
案例:学生被教师赶出教室案,某中学初二(1)班学生薛某,因平时学习成绩不太好,上课总是不遵守纪律,老师们都不太喜欢他,尤其是语文老师。这天,语文讨论课上,老师让同学们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时,由于他的观点与老师的观点不一致,因此老师很不高兴,并用刻薄的语言训斥薛某,说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气,就顶了老师一句,说“你才像呢”。老师一气之下就把薛某赶出了教室,并说,“既然我像猪,以后你就不要再来上我的课了!”。

试分析:(1)本案中的涉案主体主要有哪些?

(2)当事人违反了什么法律?应当承担什么法律责任?

(3)本案对我们有哪些启示?

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第3题
主题班会要定期举行,每周必须开一次主题班会。
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第4题
班级文化就是班级的灵魂。
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第5题
班级活动是班级的生命。
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第6题
上课时全班都进教室了,只有张明还留在走廊。小朋友纷纷告诉教师,教师说,那是他的选择,全班不必因为他而受影响。过了几分钟,张明走进教室,站在教室门边,直到每个人都看着他,然后又走出去。他来回做了这个动作数次。在这期间,教师继续上课,没有对他有任何注意。张明进进出出教室好几回,最后自己回到座位上,跟着大家一起上课。当教师走过他的身边时,称赞他字写得很整洁。张明这样做是为了( )。

A、寻求关注

B、寻求权力

C、寻求报复

D、无能化

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第7题
班干部选举是班级的小事,班主任可以随意安排。
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第8题
在处理学生的偏差行为的时候,( )比较容易处理。

A、主动型的

B、被动型的

C、无能化

D、屡教不改的

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