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[单选题]
本节课的授课老师是谁：
A.李现
B.布瑞昌
C.祖安人
D.酒馆老板
提问人：网友xuyongbin
发布时间：2022-01-07
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A.直接导课法
B.悬念导课法
C.实验导课法
D.温故导课法
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第1题
材料：同学们，你们谁吃过柳树叶吗？化学课一开始，崔老师就问同学们，见没人回答，崔老师又问：有人吃过阿司匹林吗？这时不少同学纷纷举手，崔老师说：中国古代中医以柳树叶入药，以解热镇痛，与阿司匹林有同样的功效，原因是什么呢？接下来这节课同学们听得格外认真，临下课，崔老师请一位同学梳理本节课的学习内容和重点，紧接着其他学生补充完善，最后崔老师还针对本节课内容设计了习题，留给大家作为作业。根据上述材
第3题
课堂小结在教学过程中往往起到点睛之笔的重要作用。以下内容为某校老师的《对数的性质》的授课实录，请仔细阅读后为本节课设计一个课堂小结。
对数的性质
环节一：熟悉背景、引入课题
环节二：尝试画图、形成感知（画对数函数图象及对数函数图象的特征）
环节三：理性认识、发现性质（对数函数的图象、定义域、值域、单调性、过定点、取值范围）
环节四：探究问题、变式训练
环节五：课堂小结
第10题
请阅读一位老师的《在Windows中画图》的部分教学设计： 一、教学目标： （一）知识与技能 掌握Windows中
请阅读一位老师的《在Windows中画图》的部分教学设计：
一、教学目标：
（一）知识与技能
掌握Windows中画图程序的基本操作，并能应用它画一些基本图形和图画。
（二）过程与方法
以教师为主导，学生为主体，学生自主探究协作学习。
（三）情感态度与价值观
通过画图程序的学习，加强对艺术作品的热爱，从而更加热爱生活和社会。
主动学习未知的知识，且对科学技术产生兴趣。
二、教学重难点
（一）教学重点
掌握常用画图工具的使用。
（二）教学难点
学会简单的图形编辑操作。
教学资源：带多媒体系统的网络教室；Windows操作系统；Flash课件；图画
授课时数：1课时
授课年级：初中一年级
依据上述材料，完成下列任务：
（1）利用学生已有经验，设置认知冲突，激发学生兴趣，设计导人环节。（10分）
（2）依据上述材料，为本节课设计一个板书。（10分）
（3）结合所选择的教学方法，设计本节课的教学过程。（15分）
