小学生的注意品质较差，主要表现在（）

一岁前儿童注意的发展，主要表现在注意选择性的发展。()

A.注意范围不断扩大

B.注意稳定性不断提高

C.注意分配和注意转移能力不断增强

D.注意策略的使用

A.注意的广度

B.注意的分配

C.注意的转移

D.注意的稳定性

A.注意稳定性的训练

B.注意转移的训练

C.注意广度的训练

D.注意分配的训练

A.小学生意志的独断性特征较为明显

B.小学生意志的自觉性较差

C.小学生意志的受暗示性特征较为明显

D.小学生意志的自觉性较强

A.注意稳定性的发展上

B.注意广义的发展上

C.注意选择性的发展上

D.注意分配能力的发展上

A.注意的集中性

B.注意的广度

C.注意的稳定性

D.注意的分配