正确的操作是顺利完成化学实验的重要保障。下列说法中,不正确的是()
A.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
B.用量筒量取一定体积的溶液时,仰视读数或俯视读数
C.洒出的少量酒精在桌面上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭
D.做铁丝在氧气中的燃烧实验时,预先在集气瓶底铺一层细沙
A.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
B.用量筒量取一定体积的溶液时,仰视读数或俯视读数
C.洒出的少量酒精在桌面上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭
D.做铁丝在氧气中的燃烧实验时,预先在集气瓶底铺一层细沙
A.教师在实验开始前为学生在各自的实验台上准备好实验所需的仪器与药品,并分类摆放
B.在进行实验中,教师多次巡视,指导学生正确的操作步骤并演示
C.实验结束后,学生回归课堂,教师继续讲解后面的内容
D.教师巡视全体学生的实验情况,进行总结,并指导撰写实验报告
A.实验室规则、实验操作要求、实验室安全注意事项和常见事故的处理方法
B.简要说明常见仪器、试剂、重要装置的用途、性能、操作与使用要求、简单维修方法等
C.对具体实验和科学探究活动的指导
D.对撰写实验报告和科学探究活动报告的指导
A.不把实验过程硬性分割开来,有关控制、信息则是在实验前或实验过程中揭示予学生,学生实验是连续过程
B.把实验过程硬性分割开来,有关控制、信息则是在实验前或实验过程中揭示予学生,学生实验是不连续过程
C.将化学实验分成若干个阶段,每一阶段开始时由教师规定操作的内容、步骤和注意事项,然后由学生按规定操作,在报告结果、分析讨论和评价后再进入下—个阶段
D.其优点是按规定实验可以及时发现问题,及时反馈
不属于轻体力劳动的活动是()。
A.办公室工作
B.讲课
C.学生日常活动
D.售货员售货
E.化学实验操作
A.操作活动的定向阶段要知道“做什么”、“怎么做”
B.分解练习阶段在头脑中形成关于操作活动的映象和初步概念
C.整体练习阶段开始模仿操作活动
D.应用和完善、熟练阶段化学实验技能还没有达到娴熟自如、得心应手的程度
A.发现法的最大的缺点是重结果不重过程
B.化学探究的活动内容就是进行实验设计与操作
C.做化学实验是以实验为基础,运用“实验方法论”、“实验事实”、“实验史实”来开展化学教学活动,同样也是以实验为基础
D.教学中应该多采用多媒体手段取代课堂演示实验
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