简要论述你对课程本质以及课程分化与综合的辩证关系的理解。

请谈谈你对小学“综合活动课程”的理解。

联系实际论述分科课程与综合课程之间的关系及其对我国基础教育课程改革的启示．

结合课堂研讨，谈谈你对哲学的理解，以及课程感想。

请简要论述你对数据脱敏的理解以及数据脱敏的意义。

讨论题1: 《设计思维与表现》课程设置沟通交流 《设计思维与表现》课程概述视频介绍课程的主要内容以及时间安排、课程综合大作业与要求、考核标准、参考书目。 这次视频我没有加入讲解，主要是想了解同学们看后的感受和建议。请认真观看视频，写下你对课程设置的理解感受，也可以写下你特别喜欢的章节和学习方式建议等。 课程综合大作业： 1、课题设计作业题目：疫情中的医疗服装实验设计 个人必做题：口罩 团队合作任选

论述分科课程与综合课程之间的关系。

A请结合本课程内容谈谈你的学习感受以及你对于本课程的建议。 B除了本课程所提到的与科举有关联的唐诗以及故事之外，你还知道哪些唐诗、诗人或故事与科举有关？（需简要说明）

讨论题1: 《服装流行趋势课程概述》课程设置沟通交流 《流行趋势课程概述》视频介绍课程的主要内容以及时间安排、课程综合大作业与要求、考核标准、参考书目。 这次视频我没有加入讲解，主要是想了解同学们看后的感受和建议。我特意留出一周时间和同学们一起来设置这次课程。 请认真观看视频，了解课程时间和内容，重点是课程大作业与要求，并请写下你对课程设置的理解感受，也可以写下你特别喜欢的章节和学习方式建议等。

简要评析课程本质的定义。

请简要论述本节课程中对劳动价值论的介绍及其重要性。