学龄期儿童的思维特征是()
A.从以具体形象思维为主向以抽象逻辑思维为主发展
B.具体形象思维为主
C.抽象逻辑思维为主
D.发散思维为主
E.从以抽象逻辑思维为主向以具体形象思维为主发展
A.从以具体形象思维为主向以抽象逻辑思维为主发展
B.具体形象思维为主
C.抽象逻辑思维为主
D.发散思维为主
E.从以抽象逻辑思维为主向以具体形象思维为主发展
小学儿童的思维的基本特点是 ()
A.以具体形象思维为主
B.以抽象逻辑思维为主
C.从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维
D.从抽象逻辑思维过渡到具体形象思维
童年期儿童思维的基本特点是从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,以()为主。
A.具体形象思维
B.抽象逻辑思维
C.辩证逻辑思维
D.抽象辩证思维
A.从直觉行动思维、具体形象思维到抽象逻辑思维
B.从具体形象思维、直觉行动思维到抽象逻辑思维
C.从直觉行动思维、抽象逻辑思维到具体形象思维
D.从抽象逻辑思维、直觉行动思维到具体形象思维
B.小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主,伴随有少量的抽象逻辑思维。
C.小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式,这种逻辑思维在很大程度上已经摆脱了感性经验的支持,因此,具体形象性的成分急剧减少。
D.小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式,但这种逻辑思维在很大程度上仍然是与感性经验相联系的,仍然具有很大成分的具体形象性。
婴儿期思维的典型特征是()。
A.直觉行动思维
B.表象思维
C.具体形象思维
D.动作形象思维
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