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在三维目标有机结合的关系上，知识与技能、情感态度与价值观都不是首要的因素，而教学过程与方法的操纵者——教师才是三维目标整合的关键。（）

[判断题]

在三维目标有机结合的关系上，知识与技能、情感态度与价值观都不是首要的因素，而教学过程与方法的操纵者——教师才是三维目标整合的关键。（）

提问人：网友王雪 发布时间：2023-03-09

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第1题

在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（）。A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的

在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（）。

A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平

B.能力是掌握知识、技能的前提

C.能力是掌握知识、技能的结果

D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力的大小

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第2题

在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（）。

A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平

B.能力是掌握知识、技能的前提

C.能力是掌握知识、技能的结果

D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

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第3题

胜任力是智力、知识与技能三者有机结合而成的。（)

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第4题

胜任力是智力、知识与技能三者有机结合而成的。（)

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第5题

真正的（）来自艺术知识技能与人文素质的有机结合。

A.艺术

B.能力

C.文化

D.素质

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第6题

三维教学目标，包括（）维度的目标，强调教学目标的整体性与有机性。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度

D.价值观

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第7题

学前儿童身体保健和生活自理能力教育应贯穿于一日生活中，与幼儿园一日生活有机结合，使幼儿的（)、（)与技能培养一气呵成。

A.能力培养

B.兴趣培养

C.知识获得

D.习惯养成

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第8题

体育与健康课程的学习目标应充分体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的思想，

强调运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个方面目标的有机整合。()

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第9题

汽车市场营销包含市场营销的传统理论，同时包含许多()方面的专业知识和技能，将管理的知识与汽车工程领域的知识有机地进行结合。

汽车市场营销包含市场营销的传统理论，同时包含许多（)方面的专业知识和技能，将管理的知识与汽车工程领域的知识有机地进行结合。

A.机械

B.汽车

C.拖拉机

D.工程用车

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第10题

山水画中构思与构图的有机联系表现在二者之间的互相引发，互相依存的关系上。

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第11题

新课程对每门课程都提出了三个目标的有机整合，这三个目标是：()

A.德育、智育、体育

B.知识与技能

C.过程与方法

D.情感态度价值观

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