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[主观题]

尽管董仲舒建议对其他学派加以“灭”“绝”,但汉武帝并未实际推行,只是剥夺了其他学派在官方学校中的传授资格;就是在官场之中,汉武帝也重用了一批具有法家、黄老道家、阴阳家色彩的人物。据此可知下列关于汉武帝在治国用人方面的策略的说法正确的是()

A. 外儒内法

B. B.外法内儒

C. C.博采众长

D. D.法表儒里

提问人:网友benhengma 发布时间:2022-01-06
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第1题
汉武帝时董仲舒的建议是“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”为汉武帝所采纳。他的主张是()

A.以法治国,严刑峻法

B.统一文字,巩固统治

C.罢黜百家,独尊儒术

D.兴修水利,发展农业

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第2题
阅读下列材料,回答问题。
材料一《春秋》大一统,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
——《汉书 董仲舒传》
材料二统一思想,归本儒家,便是要使全国人有一致的信仰,让大家在相同的目标下,致力于共同的
阅读下列材料,回答问题。

材料一《春秋》大一统,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。

——《汉书 董仲舒传》

材料二统一思想,归本儒家,便是要使全国人有一致的信仰,让大家在相同的目标下,致力于共同的

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第3题
儒家思想作为中国传统文化的主流思想,既是中华民族的精神财富,也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展,成为人类文明的重要组成部分。阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一樊迟问仁,子曰:“爱人。”颜渊问仁,子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。”„„子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”――摘自《论语》

材料二诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。―摘自《汉书・董仲舒传》

材料三要拥护那德先生(民主),便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治;要拥护那赛先生(科学),便不得不反对旧艺术、旧宗教;„„我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。――陈独秀

儒家思想作为中国传统文化的主流思想,既是中华民族的精神财富,也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展,成

材料二反映出董仲舒的主要主张是什么?

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第4题
”班对马,董对晁“一句中提到了四个汉代历史人物。班指东汉大史学家班固;马指西汉大史学家司马光;董指西汉著名的儒家学派代表董仲舒;晃指西汉著名的政治家晃错()
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第5题
儒家思想作为中国传统文化的主流思想,既是中华民族的精神财富,也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展,成为人类文明的重要组成部分。阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一樊迟问仁,子曰:“爱人。”颜渊问仁,子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。”„„子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”――摘自《论语》

材料二诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。―摘自《汉书・董仲舒传》

材料三要拥护那德先生(民主),便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治;要拥护那赛先生(科学),便不得不反对旧艺术、旧宗教;„„我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。――陈独秀

儒家思想作为中国传统文化的主流思想,既是中华民族的精神财富,也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展,成

根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对以儒家思想为代表的中国传统文化的认识。

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第6题
注册会计师负责对T公司2006年度发生的借款业务实施实质性测试。在检查与固定资产购建相关的借款费用资本化情况时,注册会计师发现T公司在下列()情况下仍将相关借款费用资本化,应建议T公司停止资本化并予以调整。

A.尽管所建造的生产车间已投入试运行,但预计仍需投入250万元加以改造

B.尽管在个别方面与设计要求不符,但所购置的生产设备已能正常使用

C.新购建的生产流水线还未正式投入运行,但试运行表明已能正常运转

D.机器设备的安装调试工作虽未交接,但安装调试实质上已经基本结束

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第7题
董仲舒追随的是公羊学派。()

董仲舒追随的是公羊学派。()

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第8题

材料一

故明主使其群臣不游意于法之外,不为惠于法之内,动无非法……故以法治国,举措而已矣。法不阿贵,绳不挠曲。法之所加,智者弗能辞,勇者弗敢争。刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。故矫上之失,诘下之邪,治乱决谬,一民之轨,莫如法。厉官威民,退淫怠,止诈伪,莫如刑。——《韩非子•有度》

材料二

《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。——《汉书•董仲舒传》

问题一、依据材料一概括韩非子的治国理念,结合所学说明该理念是如何应用的。

问题二、依据材料二指出董仲舒的治国思想,结合所学分析出现这种思想的原因。

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第9题
我国儒家学派的创始人是()

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.董仲舒

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