题目内容
（请给出正确答案）
A.患者有可能在至少两种以上的聆听环境中使用助听器
B.患者希望在不同的聆听环境中转换程序，而且可以自己转换程序
C.聆听环境也差不多
D.患者的日常聆听环境常为一种状态
E.高频(2kHz,3kHz,4kHz)平均损失大于55dBHL或500Hz处的基线插入增益目标值大于0dB
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A.患者有可能在至少两种以上的聆听环境中使用助听器;
B.患者希望在不同的聆听环境中转换程序,而且可以自己转换程序;
C.高频(2kHz,3kHz,4kHz)平均损失大于50dB HL或500Hz处的基线插入增益目标值大于0dB;
D.高频(2kHz,3kHz,4kHz)平均损失大于60dB HL或500Hz处的基线插入增益目标值大于0dB;
E.高频(2kHz,3kHz,4kHz)平均损失大于55dB HL或500Hz处的基线插入增益目标值大于0dB。
A.注意把握课程进度，提高课堂效果，积极保持和学生互动交流
B.注意观察学生的接受情况，补充相关案例，纠正学生错误
C.进行案例分析时要贴近现实，并以实物为指导
D.进行练习时要注意指导，积极与学生沟通，并让动手能力好的学生做示范
E.进行讨论时言语应简单、易懂，及时回答学生提问，最好能以演示的方式解决操作中存在的疑问
在选择合适的助听器验配师培训方式时，采用()，要求二级验配师掌握较好的授课技巧，特别要考虑如何使学员始终对培训内容感兴趣。
A.讲授教学法
B.讨论教学法
C.练习教学法
D.角色扮演法
E.探究教学法
A.被审计单位是否存在违反法规行为
B. 应当在审计报告中增加强调事项段
C. 应采取的进一步行动
D. 可能导致的法律后果
A.立即要求该轮采取纠正措施，缺陷纠正检验合格后对相关证书进行签署;
B.首先通知海事局，再进行相关检验消除缺陷;
C.撤消该轮相关证书，并及时通知海事局;
D.如果该轮未采取任何纠正措施，则撤销该轮相关证书，并及时通知海事局。
A.立即要求该轮采取纠正措施，缺陷纠正检验合格后对相关证书进行签署;
B.首先通知海事局，再进行相关检验消除缺陷;
C.撤消该轮相关证书，并及时通知海事局;
D.如果该轮未采取任何纠正措施，则撤销该轮相关证书，并及时通知海事局。
A.向检验机构提交申请报告，表明变更状况
B. 图纸应作相应的修改。
C. 向验船师提交变更详细资料
D. 修改的图纸应经批准。
A.认真挑选几名较自信的学员，让他们先开始操作，并尽量避免无法完成的情况
B.让参加实践的验配师边做边解释他们所进行的步骤
C.实践结束时，二级助听器验配师要作出客观的评语
D.如某位学员实践时略有困难，可以让另一位较熟练的学员帮助
E.不要试图避免学员在实践中犯错误，他们会从失败中获得经验
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