认知活动不仅仅是有关学习者同学习内容、对象的互动，更是沉浸在一个主体与环境构建的完整系统之中。

A．一切学习都是有目的的活动

B．学习的实质是在主体内部构造完形

C．为达到学习目的，必须对学习条件进行认知

D．学习是通过顿悟过程实现的

E．学习不在于被动地形成反应，而在于主动地形成认知结构

A、天然客体

B、自然客体

C、人工客体

D、社会客体

E、物质客体

A．学生是教育者管理的对象

B．学生是现实社会的成员之一，是具有主体性的人

C．学生是处于迅速发展时期的人

D．学生是以学习为主的被管理的人群

E．学生是受教育的对象

A、具体经验

B、反思观察

C、具体概念

D、主动实验