试述主要的工作动机理论，并结合实际谈谈如何运用工作动机理论激励员工的工作动机。

试述消费者的地点选择心理和价值追求，并结合实际谈谈你的体会。

试述托尔曼认知-目的说的主要内容，并结合实际谈谈它对教学工作的启示。

结合实际，谈谈如何在中小学教育教学过程中培养与激发学生的学习动机。

试述组织激励的特质，并结合实际谈谈组织激励的现实功能。

试述激励机制的原则和方法，并结合实际谈谈如何调动员工的积极性。

试述建设项目周期各阶段主要工作内容并结合实际分析项目决策倒逼机制产生的原因。

运用科学奖励系统理论并结合实际谈谈科学研究的激励机制？

在教师中常常会有以下这些现象：如有的教师在面对失败时，认为自己一文不值;而有的人则认为自己要想获得成功，他人必须对自己好;还有的人在遇到挫折时（如没有如期晋升职称，认为太糟糕了，生活简直无法进行下去……等等，类似的现象在教师的群体中有很多。问题：如何看待这些现象？请用美国临床心理学家艾利斯的ABC理论并结合实际谈谈自己的认识。

请简述埃里克森人格发展八阶段理论的主要内容，并结合实际谈谈自己当前的人格发展阶段及其核心任务。

试述成就动机理论的主要观点，并说明在教学中如何利用该理论来激发学生的学习动机。