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[主观题]

教师合作文化构建需要从学校氛围、物质支持等方面做出努力。（)

教师合作文化构建需要从学校氛围、物质支持等方面做出努力。()

提问人：网友18***192 发布时间：2022-01-06

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第1题

从学校和教师角度，中学生心理减压的基本策略包括()。①重视教师的心理健康，构建学校的心理支持系统②构建良好的师生关系，营造宽松和谐的氛围③教师需要了解掌握教育心理学与健康心理学的基本知识，学习掌握心理健康教育与心理咨询的基本理念与技巧④引导学生重视心理健康，通过学校开展心理讲座、开设心理健康教育课等形式，使学生了解掌握一些心理健康知识和心理压力调适方法

A.①②③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

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第2题

教师压力来源是多元化，既有学生方面原因，也有教师自身方面原因;既有学校文化及组织管理方面原因，也与整个社会氛围有关。（)

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第3题

关于学校健康促进的特征的表述，哪项是错误的（）

A.通过学生家长和社区的共同参与、合作，可创造支持性环境

B.通过改善物质环境促进学生的健康状况

C.强调学生主动参与正规健康课程，以发展健康知识和技巧

D.开展以教师为主导的健康教育

E.应用身体、心理、社会和环境等多方面完整一体的健康模式

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第4题

新加坡廉洁政府的构建需要从（)方面进行分析。A.政治B.经济C.文化D 法治

新加坡廉洁政府的构建需要从()方面进行分析。

A.政治

B.经济

C.文化

D 法治

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第5题

教师压力来源是多元化的，既有学生方面的原因，也有教师自身的原因;既有学校文化及组织管理方面的原因，也与整个社会氛围有关。判断对错

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第6题

公共部高层管理者的领导作用主要包括()。

A.构建愉悦的工作氛围

B.为员工的工作提供明确的方向和指导

C.在困难时为员工提供帮助和支持

D.打造强大的组织文化

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第7题

幼儿园的人际关系、教师的教育观念与行为、幼儿园的文化制度和氛围等都属于幼儿园内部的物质环境（）

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第8题

下列选项中，不属于构建教师学习共同体的直接优势是________

A.引领教师成长

B.营造合作文化

C.增强家长认同

D.形成集体智慧

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第9题

班主任教师需要从以下（）方面满足学生的需求。

A.接纳学生，满足学生归属需求

B.帮助学生树立信心，满足学生的自信需要

C.培养学生的责任心，满足学生权利和自由的需求

D.创设宽松的氛围，满足学生的安全需求

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第10题

促进教师合作发展的策略是

A.确立合作的专业发展观

B.改革教师管理制度，为教师合作提供宽松的制度环境

C.构建合作的教师文化

D.探索有效的教师合作途径和形式，为教师合作提供良机

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