题目内容
（请给出正确答案）
A. 生产力的发展决定着教育目的的性质
B. 生产力的发展必然引起教育结构的变化
C. 生产力的发展制约着人才培养的规格
D. 生产力的发展促进着教学方法发展与改革
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A.生产力的发展决定着教育目的的性质
B.生产力的发展必然引起教育结构的变化
C.生产力的发展制约着人才培养的规格
D.生产力的发展促进着教学方法发展与改革
A.生产力的发展决定着教育目的的性质
B.生产力的发展必然引起教育结构的变化
C.生产力的发展制约着人才培养的规格
D.生产力的发展促进着教学方法发展与改革
A．生产力的发展必然引起教育结构的变化
B．生产力的发展决定着教育目的的性质
C．生产力的发展制约着人才培养的规格
D．生产力的发展促进着教学方法发展与改革三种教学计划。
除经政府批准设立的宗教院校外，在各级各类学校中，以下做法正确的是 。
A进行宗教活动
B开设宗教课或向学生传播宗教
C不得强迫、诱使学生信仰宗教
D学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动
除经政府批准设立的宗教院校外，在各级各类学校中()
A不得进行宗教活动
B不得开设宗教课或向学生传播宗教
C不得强迫、诱使学生信仰宗教
D学生不得参加非法的宗教组织和宗教聚会活动
在芝加哥大学实验学校(杜威于19世纪末创立的学校)中，孩子们在教师的指导下自己动手建设自己的校舍、购置学校的设备，也模拟社会上的商业活动在学校里开设商店，进行简单的买卖活动，他们课程的相当一部分，也是在教师的指导下，由学生选择一些他们感兴趣的话题，通过探究学习。 这个学校的活动，反映了什么样的教育思想？这对我国的教育改革有何启示？
A.接受来自国家、社会和学校的及时、有效的就业指导与服务
B.《中华人民共和国高等教育法》第五十九条明确规定了高校的义务
C.学校应当设立专门机构、开设专门课程、安排专门人员保证大学生的此项权益
D.各级人力资源与社会保障部门是大学生就业指导服务的主要实施部门
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