关于思维贫乏的说法,正确的是
A.患者思维联想松弛,缺乏主题,一个问题与另外一个问题之间缺乏联系
B.联想数量减少,概念与词汇贫乏
C.患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题
D.患者思维联想迂回曲折,枝节较多,对一些细节容易作详细的描述,难以打断及纠正
E.患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系。
A.患者思维联想松弛,缺乏主题,一个问题与另外一个问题之间缺乏联系
B.联想数量减少,概念与词汇贫乏
C.患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题
D.患者思维联想迂回曲折,枝节较多,对一些细节容易作详细的描述,难以打断及纠正
E.患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系。
A.思维迟缓常见于慢性分裂症
B.思维贫乏常见于抑郁症
C.思维迟缓是联想的抑制,联想速度减慢、数量减少
D.思维贫乏是指联想数量减少,概念和词汇缺乏
E.思维迟缓及思维贫乏的患者均可出现言语动作的减少
B.思维按其抽象性可分为直觉行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维,直觉形象思维是幼儿期的主要思维方式。
C.敏捷性、灵活性是思维在智力品质上的特点,是衡量思维水平的标志之一。
D.培养幼儿初步的抽象逻辑思维必须充分依靠幼儿的具体形象思维。
A.谵妄病人不会发生冲动或自伤行为
B.谵妄病人的视幻觉多为非恐怖性
C.谵妄病人没有定向力障碍
D.谵妄病人不会产生被害妄想
E.谵妄病人突然变得安静,说明病情可能加剧
A.管理传染源,切断传播途径,保护易感人群
B.切断社会因素和自然因素
C.管理食物、水源、粪便、消灭蚊蝇
D.管理水,管理饮食,卫生管理,灭蝇
E.环境卫生管理,水源食物管理、灭蝇
A.无明显临床表现
B.病原体感染人体后诱导机体产生特异性免疫应答
C.不引起或仅引起轻微组织损伤
D.感染过程结束后,少数人可转变为病原携带状态
E.在传染病中少见
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