题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学生在面对特别难的题目时,保持()动机水平,会有利于题目的完成。

A.较低的

B.较高的

C.中等的

D.随机的

提问人:网友ixyhuangyu 发布时间:2022-07-25
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  • · 有5位网友选择 A,占比50%
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匿名网友 选择了D
[253.***.***.236] 1天前
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[160.***.***.75] 1天前
匿名网友 选择了A
[254.***.***.179] 1天前
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[7.***.***.222] 1天前
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[146.***.***.187] 1天前
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[46.***.***.221] 1天前
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[0.***.***.173] 1天前
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[201.***.***.42] 1天前
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第1题
学习课题越难 ,动机水平越高 。()

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第2题
面对比较简单的学习任务,学习动机水平提高时,学习效果可达最佳水平。
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第3题
试题难度直接影响区分度,特别难的题目大家都不会做,特别容易的题目大家都会做,反之,中等难度
的试题的区分度比较高,难度为0.5的题目,区分度最大。()

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第4题
关于耶克斯-多德森定律说法正确的是()。

A.每种工作都有一个最佳的动机水平

B.不同难度的工作的最佳动机水平是不一样的

C.当动机水平介于中间时,工作做得最好

D.难工作度较大时,最佳水平较低

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第5题
学生在电子书包上,只能完成客观测试,无法填写主观题目
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第6题
悬挑平台安装时,要使挑出部分保持水平,不得向外倾斜,人在上面操作就会有安全感。()

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第7题

A.桌面对B的静摩擦力的大小保持不变

B.桌面对B始终有水平向左的静摩擦力

C.桌面对B的支持力的大小保持不变

D.A上滑时比下滑时桌面对B的支持力大

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第8题
应用讲授法,教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结。()

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第9题
某学生在考场产生了"怯场"现象,这也就是我们平时所说的过度焦虑和紧张,这是因为该生动机水平()。

A.过弱

B.中等

C.过强

D.无所谓强弱

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第10题

A.桌面对B的静摩擦力的大小保持不变

B.桌面对B始终有水平向左的静摩擦力

C.桌面对B的支持力的大小保持不变

D.A上滑时比下滑时桌面对B的支持力大

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第11题
学生刚学英语时,对26字母的记忆两头容易、中间难,这种现象的解释是()A.痕迹消退说B.动机说C.同化

学生刚学英语时,对26字母的记忆两头容易、中间难,这种现象的解释是()

A.痕迹消退说

B.动机说

C.同化说

D.首因效应和近因效应

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