题目内容
（请给出正确答案）
A.个案研究一般只采取访谈、观察等方法收集数据，而不需要测量、问卷等定量研究方法
B.个案应该是特定的、复杂的、具有特定功能的事物
C.个案研究的独特性并不在于其使用的研究方法，而在于它所提出的研究问题以及问题之间的关系
D.个案研究在代表性方面有一定局限性
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A、个案研究在代表性方面有一定局限性
B、对于“怎样”和“为什么”的问题，个案研究有明显的优势
C、个案应该是特定的、复杂的、具有特定功能的事物
D、个案研究一般只采取访谈、观察等方法收集数据，而不需要测量、问卷等定量研究方法
B.从1935年到1955年期间，社区组织(社区工作)开始与个案社会工作和团体社会工作一起被确认为社会工作三大方法之一
C.从1955年至今，社区工作作为一项社会工作，主要解决发展中国家问题
D.慈善组织时期，社区活动尚处于分散、局部的状态
A、研究关注点不同，质性研究更关注事物的过程和意义，定量研究关注多少、多大
B、设计特点不同，质性研究设计经常需要灵活、即兴，定量研究较为固定、结构化
C、抽样方法不同，质性研究样本选择常常是随机的、目的性强的，并且样本量较小，定量研究要求样本量大、随机性强
D、资料收集方式不同，质性研究常用访谈、观察等方式收集，定量研究多用量表、测验、调查、问卷等方式
E、结果呈现不同，质性研究一般较为整体、宽泛的呈现，定量研究结果多是精确的、数字化的
F、数据分析模式不同，质性研究由研究者本人分析，相对来说不太科学，定量研究采用统计方法进行，结果较为科学严谨
A、学生的暴力倾向是如何形成的
B、单亲家庭学生的成长
C、罗小黑为什么不上学了
D、某某小学的发展史（某某小学为一所免费学校）
E、“学霸”是怎样炼成的
F、内向学生与外向学生的学习行为有哪些不同
G、亲子关系是如何影响学生学习的
A、如果让你重新回一次学校，你更愿意学习哪些课程？
B、有些同学说心理辅导类课程对大学生成长非常有帮助，你怎么看？
C、你认为理想的课程结构应该是什么样的？
D、你对学校课程和老师有什么感受？
E、你工作之后，大学课程的不足给你带来了什么烦恼呢？
F、你喜欢大学的课程吗？
A、标题不够具体，是要研究整个学校的指导方案，还是针对就业指导中现存的某个问题进行研究？
B、从标题看不出是想表扬，还是要批判
C、改成“某校职高生就业指导的现状研究”，看看各专业的就业指导是否存在问题
D、职高生很抢手，专业决定去向，就业不用指导，问题不值得研究。
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