题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

假设你是某大学的老师，现在需要对毕业生进行访谈，了解他们对学校课程建设方面的反馈，并为学校未来课程提供建议，以下哪些属于好的访谈问题？

A.如果让你重新回一次学校，你更愿意学习哪些课程？

B.你喜欢大学的课程吗？

C.有些同学说心理辅导类课程对大学生成长非常有帮助，你怎么看？

D.你认为理想的课程结构应该是什么样的？

提问人：网友lqlq2018 发布时间：2022-01-07

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第1题

在某大学的一个小型会议室里，某公司正在对前来应聘的大学生进行逐一的面试。以下是毕业生小李与主考官的对话实录：

主考官甲：请坐!介绍一下自己，好吗?

小李：您好，我叫李华。我对软件开发很感兴趣，同时作为班团干部也参与、组织了不少社会活动。这是我的成绩单和个人简历，请您过目。

主考官甲：你了解我们公司吗?

小李：贵公司是国内著名的电讯公司，我从上大学起就十分向往毕业后到贵公司工作。我认为到贵公司工作能最大限度地展示我的才华，我不怕吃苦，就怕无事可做。

主考官甲：你学过的课程与我们的工作有什么关系?

小李：计算机技术的广泛采用是电讯业的特点和发展趋势。我们计算机专业的课程设置几乎涵盖了硬件和软件技术的主要方面，这为我们打下了坚实的理论基础，同时也使我们有较强的适应能力，前面我已说过对软件开发有兴趣，我想这方面的知识和能力也许是将来的工作需要的。

主考官乙：你对加班、出差怎么看?

小李：我近几年不会考虑结婚，没有家庭负担，加班没有问题。至于出差更是乐意的。主考官们对小李提出一系列与工作相关的问题后，告诉小李一个星期内他们将公布此次招聘的毕业生名单。

(1)、从面试的过程中可以看出，小李与该公司之间进行的是()。

A、个别面试

B、小组面试

C、成组面试

D、会议型面试

(2)、不同的面试方式各有优点，该公司采取的面试方式的优点在于()。

A、加深应聘者与面试人员的相互了解

B、有利于应聘者与面试人员建立较为亲密的关系

C、增加不同面试者之间的可比性

D、提高判断的准确性，克服个人偏见

(3)、根据主考官在面试中的提问种类，此次面试属于()面试。

A、非结构化

B、结构化

C、不直接提问

D、集成化

(4)、在这种面试的实施过程中，建立关系阶段考官应该()。

A、直接切入主题，从源头上提高面试的效率

B、给面试者核实应聘者工作水平的机会

C、提出一些无关工作的封闭式话题，帮助应聘者放松心情

D、不再引入新话题

(5)、在这种面试的实施过程中，核心阶段考官应该()。

A、提出考核问题，搜集应聘者的相关信息

B、向面试者展示友好的态度，消除其紧张心理

C、不再引入新话题

D、提出两三个开放式问题，倾听应聘者的回答

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第2题

假设你(李燕)是一位即将毕业的大学生。你将拟写一份简历，简历的内容和格式如下：

姓名：李燕性别：女

出生日期：1986年7月12日出生地：广东省广州市

身高：160 cm 健康状况：良好

电话号码：020-3762488

教育背景：2004至今就读于肇庆工商职业技术学院商务英语专业，并获得学士学位

主修课程：英语口语，商务英语精读，商务英语泛读，商务英语翻译，计算机

获奖情况：2005年获得肇庆市英语演讲大赛一等奖

证书：2005年获全国英语等级考试三级证书

2006年获剑桥商务英语中级证书

2007年获全国英语等级考试五级证书

工作经历：2004年至2005年在应用语言系担任兼职秘书工作

2006至2007年在某一所中学担任英语教师

爱好：阅读、旅游、交际

工作意向：英语老师，英语系秘书

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第3题

假设你对估计花在SAT备考课程上的小时数(hours)对SAT总分(sat)的影响感兴趣。总体是某一年内所有计划上大学的中学高年级学生。

(Ⅰ) 假设你有权进行一项控制实验。请说明为了估计hours对sal的引致效应，你将如何构建实验。

(Ⅱ) 考虑一个更加实际的情形，即由学生选择在备考课程上花多少时间，而你只能随机地从总体中抽出sat和hours的样本。将总体模型写作如下形式：

其中，与通常带截距的模型一样，我们可以假设E(u)=0。列举出至少两个u中包含的因素。这些因素与hours可能呈正相关还是负相关?

(III)在(Ⅱ)的方程中，如果备考课程有效，那么β₁的符号应该是什么?

(Ⅳ)在(Ⅱ)的方程中，β₀该如何解释?

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第4题

国家开放大学开展的优秀毕业生申请条件中的课程成绩要求是:()

A.本专业课程平均成绩不低于75分

B.本专业课程平均成绩不低于80分

C.本专业课程平均成绩不低于70分

D.本专业课程平均成绩和综合实践(毕业论文、毕业设计、毕业作业)成绩均不低于75分

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第5题

本土概念主要指的是研究者在研究过程中设定的重要概念

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第6题

通常情况下，质性研究的访谈更开放、低结构化，这样做除了和质性访谈的灵活性有关之外，还可以从访谈中获得足够的信息，以发现下一次要访谈的问题。

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第7题

"某校职高生就业指导研究”，这个题目的问题是：

A、标题不够具体，是要研究整个学校的指导方案，还是针对就业指导中现存的某个问题进行研究？

B、从标题看不出是想表扬，还是要批判

C、改成“某校职高生就业指导的现状研究”，看看各专业的就业指导是否存在问题

D、职高生很抢手，专业决定去向，就业不用指导，问题不值得研究。

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