题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在()的儿童发展观中,儿童发展的目标及个性的差别,早已由人生来的自然素质所决定了。

A.皮亚杰

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.孔子

提问人:网友刘海玲 发布时间:2022-12-03
参考答案
查看官方参考答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
网友答案
查看全部
加载更多
提交我的答案
登录提交答案,可赢取奖励机会。
更多“在()的儿童发展观中,儿童发展的目标及个性的差别,早已由人生…”相关的问题
第1题
学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段
划分的中、短期发展目标,是小、中、大三个年龄班的一年性的目标。()

点击查看答案
第2题
《3—6岁儿童学习与发展指南》在幼儿数学教育方面提出了三个目标:()。

A.初步感知生活中数学的有用和有趣

B.感知和理解数、量及数量关系

C.感知形状与空间关系

D.掌握数学知识概念

点击查看答案
第3题
《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出,要充分尊重儿童的兴趣、需要,充分调动儿童的主动性、积
极性,为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境,强调儿童自身与环境的交互作用,让儿童主动选择、建构自己的经验,从而实现儿童的发展。体现了()的思想。

A.儿童发展的整体观

B.儿童主体观

C.儿童生态观

D.儿童全面发展观

点击查看答案
第4题
年龄目标是儿童发展的()在学前儿童科学教育目标中的体现,反映了不同年龄儿童目标要求的差异性。

点击查看答案
第5题
下列有关儿童死亡率的说法不正确的有()。

A.联合国千年发展目标期望在1990-2015年期间,将5岁以下儿童死亡率降低三分之二

B.儿童死亡率反映了某一地区的医疗卫生水平

C.儿童死亡率在一定程度上表明了该地区人口的健康状况及生活质量

D.儿童死亡率与孕期长短和喂养方式无关

点击查看答案
第6题
艾里克森的心理发展观和弗洛伊德的区别在于A、是否承认心理因素和社会因素的作用B、是否承认儿童发

艾里克森的心理发展观和弗洛伊德的区别在于

A、是否承认心理因素和社会因素的作用

B、是否承认儿童发展的阶段性

C、是否属于环境决定论

D、本我决定人格的发展

E、强调自我在人格发展中的作用

点击查看答案
第7题
儿童发展观的改变对学前儿童发展心理学的发展没有影响。()
点击查看答案
第8题
发展心理学家劳拉认为:所有儿童在智力发展过程中都会经历同样的阶段:儿童之间会有差异,聪明的父母会生出聪明的孩子:只要儿童面临疑难或挑战,其才能就会显现出来。劳拉所持的发展观是()。

A.连续观、教养观和被动观

B.阶段观、天性观和主动观

C.阶段观、天性观和被动观

D.连续观、教养观和主动观

点击查看答案
第9题
艾里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点的区别在于是否承认儿童发展的阶段性。()

艾里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点的区别在于是否承认儿童发展的阶段性。()

点击查看答案
第10题
《综合防控儿童青少年近视实施方案》中首次明确提出近视防控的目标,到2023年力争实现全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低()个百分点以上。

A.0.3

B.0.4

C.0.5

D.0.6

点击查看答案
第11题
传统的儿童发展观被认为儿童发展的差异在于()。

A.能力发展阶段的差异

B.能力发展速度的差异

C.能力发展结构的差异

D.能力发展强弱的差异

点击查看答案
账号:
你好,尊敬的用户
复制账号
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
欢迎分享答案

为鼓励登录用户提交答案,简答题每个月将会抽取一批参与作答的用户给予奖励,具体奖励活动请关注官方微信公众号:简答题

简答题官方微信公众号

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
简答题
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
简答题
点击打开微信